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八年级篮球第二课堂教案八年级1—18班人数:40人教师:冯国平教学内容1.变方向运球。2.变方向运球接力。1.了解体前变方向运球在篮球比赛中的运用价值,以及影响完成该动作的因素。 2.初步掌握变向运球的基本技术,提高控制球的能力;3.培养学生“三自”能力,竞争意识,互助精神和集体主义荣誉感;4.

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2.篮球教案2

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2.篮球教案2

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正文

八年级篮球第二课堂教案

八年级1—18班

人数:40人

教师:冯国平

教学

内容

1.变方向运球。

2.变方向运球接力。

1.了解体前变方向运球在篮球比赛中的运用价值,以及影响完成该动作的因素。

2.初步掌握变向运球的基本技术,提高控制球的能力;

3.培养学生“三自”能力,竞争意识,互助精神和集体主义荣誉感;

4.80%的男生和60%的女生能基本掌握体前变方向运球技术;

5.练习密度30%--40%。

重点:运球动作的连贯性。

难点:手脚配合的协调性。

运动

教师活动

学生活动

执行情况

负荷

1.指令集合地点检1.集合快、静、齐。×××××○○○○○查着装,接受体委体委发令、检查人×××××○○○○○

报告。

数,并向老师报告。

×××××○○○○○2.宣布课的内容和2.认真听讲,记住×××××○○○○○

教学目标。

学习目标及分组定☆

3.安排见习生。

位。

图1 求。

1.找朋友游戏

1.学生认真听讲,3-4次

讲解游戏规则(略) 集中注意力去练

↑

习。

图2

2.领做(音乐)。

2.学生跟做。

练习队形:如图3 6节

(1)双手向上抛接

×××××

4*8 ×××××

球

×××××

(2)双手左右拔球

×××××

☆

(3) 腰绕环

○○○○○

○○○○○

(4)双腿间“8”字

○○○○○

绕环

○○○○○

(5)搓球并做踝关

图3 节运动

1次

3.简介体前变方向3.认真听讲。

队形:如图3散开

运球技术在篮球运

动中的运用

1 教学

目标

教学

重、难点

教学

程序

一.

常规

2’

准

备

部

分

8’

∣

10’

二.

游戏

徒手操(球操)

5’

∣

6’

教学

程序

一.

复习原地运球

6’

∣

8’

二.

基

学习变方

向跨

步及移动

8’

本

∣

10’

部

分

30’

∣

35’

三.学习变方向运球

8’

∣10’

教师活动

1、复习原地高姿运球

2.复习原地低姿运球

3.教师巡回指导。

学生活动

1.讲解练习的方法及要求。

2.学生接受教师巡回指导。

1.讲解练习的方法及要求。

2.学生接受教师巡回指导。

运动

负荷

1.认真听讲,积极练习。

1-2次

2.相互纠错。

3.练习队形如图3散开

1.认真听讲,积极练习。

3-4次

2.相互纠错。

3.练习队形如图3散开

执行情况

×××××

×××××

×××××

×××××

☆

○○○○○

○○○○○

○○○○○

○○○○○

图4 1、讲解变方向跨步1.认真听讲,积极的方法及要领。

练习。

要领(略)

2.讲解变方向跨步及移动的方法及要领。

要领(略) 1、教师示范、讲解原地双手变方向运球

要领(略) 2.教师示范、讲解行进间变方向运球

要领及练习方法(略)

3.教师示范、讲解行进间变方向运球

过障碍的要领及方法(略)

4.教师巡回指导。

2.在左右方向上认真练习。

3.学生接受教师巡回指导。

1.原地双手高姿变方向运球

2.原地双手低姿变方向运球

1.学生按队列行进间变方向运球(从一端线到另一端线),规定变方向次数为每运球三到五次变方向一次

2.学生按队列行进间变方向运球(从一端线到另一端线),规定变方向次数为每运球两次变方向一次

1.两人一组,一人做障碍,一人变方向运球过障碍。

2.五人一组,四人做障碍,一人变方向运球过障碍。

3.学生接受教师巡回指导。

2

3-4次

1.如图4队形练习

2.两人,面对面,一人不动,另一人做跨步移动练习。

学生认真听讲,并认真练习

练习队形如图4 练习方法如图5 1、学生按要求练习

2.教师观察并提示

×——————→∣

∣——————→∣

×——————→∣

○——————→∣

∣——————→∣

○——————→∣

☆

图5 1、学生按要求练习

2.教师观察并提示

练习队形如图5

学生认真听讲,并按要求认真练习

学生认真听讲,并按要求认真练习(如图5队形,按图6方法练习)

×

×

×

×

×

*

*

图6

1-2次

1-2次

1-2次

1-2次

1-2次

教学

程序

四.基

接力

游戏

本

6’

∣

部

8’

分

30’

∣

35’

教师活动

1.将学生分成八个组,讲解游戏方法(一人运球过障碍到边线后折回,将球交给下一位同学后排到队尾),及规则(略),但必须使用变方向运球。

2.教师观察指导

学生活动

执行情况

1、学生按要求进行练习队形及方法

___________________ 接力比赛

⊥------------------⊥

沙

瓶

⊥------------------⊥

☆

___________________

×----------○

∣ ∣

×----------○

2.学生接受教师指图7

导。

一.播放音乐

师生同乐(简单秧×××××

×××××

放松

歌)

×××××

1’

×××××

☆

∣

○○○○○

2’

○○○○○

○○○○○

结

○○○○○

束

要求:积极放松

部

集中小结:队形同上

二.

小结本次课学习情学生认真听讲。

分

小结

况

认真听讲。

3’

1’

∣

∣

5’

2’

三.

1、布置课外作业

小组长积极履行。

组织队形同上

其

它

2、布置归还器材

1’

∣

3.师生再见

2’

篮球场地1-2片

密度:30%---40% 负荷

篮球41只

场地器材

录音机一台

心率:115次---140次/分

预计

沙瓶16只

教

后

感

运动

负荷

1-2次

4节

4*8

3

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关于本教案的常见问题

Q:2.篮球教案2是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《2.篮球》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。