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12.寓言二则亡羊补牢一:教学目标:1.认识“寓”“则”“亡”等10个生字,会写“亡”“牢”“钻”等6个生字。理解“亡羊补牢”的意思。2.正确流利有感情地朗读课文。3.理解故事的主要内容,懂得事情出了差错要积极想办法补救,就还不算晚的道理。二:教学重难点:1.有感情地朗读课文,理解“亡羊补牢”的意思
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亡羊补牢优秀教案内容
未知
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关键词:亡羊补牢优秀教案内容
正文
12.寓言二则
亡羊补牢
一:教学目标:
1.认识“寓”“则”“亡”等10个生字,会写“亡”“牢”“钻”等6个生字。理解“亡羊补牢”的意思。
2.正确流利有感情地朗读课文。
3.理解故事的主要内容,懂得事情出了差错要积极想办法补救,就还不算晚的道理。
二:教学重难点:
1.有感情地朗读课文,理解“亡羊补牢”的意思。
2.读懂蕴含再成语故事中的深刻道理。
三:教学过程:
(一)故事导入;
1.教师讲解“掩耳盗铃”导入新课
2.板书课题,解释题目
3.引导学生理解寓言
(二)初识题意,感知故事
1.齐读课题,试着说说“亡羊补牢”的意思。
2.交流反馈
3.自由朗读课文,找出不会读的字词,多读几遍
(1)课件出示词语
(2)指名读词语
(3)指导学习——我会写的字
(三)再读课文,整体感知
1.自由读课文,说说这篇寓言讲了什么故事。
2.认真默读第一自然段,思考:羊为什么会丢呢?
3.养羊人的羊丢了,街坊是怎么对他说的?
4.养羊人听街坊的劝告没有?他是怎么说的?
5.街坊的心情是是怎么样的?从哪个词语可以看出?
6.养羊人不听劝告,产生了什么后果?
7.养羊人认识到自己的错误了吗?齐读第五自然段,思考从哪里可以看出?
四:知识巩固
1.默读课文,补充表格
2.课文结构梳理
五:概括主旨
六:布置作业
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- 上传时间: 2018-05-08 15:16:00
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