资料摘要
人教版五年级语文下册第一单元词语盘点教学设计三合小学李静娟一、教材分析:本单元词语盘点有读读写写:高歌绿毯柔美渲染勾勒低吟奇丽回味洒脱迂回疾驰马蹄礼貌拘束羞涩摔跤天涯清晰插嘴分辨抚摸介绍新疆陷入一碧千里翠色欲流襟飘带舞浑黄一体读读记记:古朴典雅矗立戎装守候鸵鸟匕首商贸芝麻妖娆机械开凿巍峨媒体狰狞逞凶
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词语盘点教案设计
未知
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关键词:词语盘点教案设计
正文
人教版五年级语文下册
第一单元词语盘点教学设计
三合小学李静娟
一、教材分析:
本单元词语盘点有读读写写:高歌绿毯柔美渲染勾勒低吟奇丽回味洒脱迂回疾驰马蹄礼貌拘束羞涩摔跤天涯清晰插嘴分辨抚摸介绍新疆陷入
一碧千里翠色欲流襟飘带舞浑黄一体
读读记记:古朴典雅矗立戎装守候鸵鸟匕首商贸芝麻妖娆机械开凿巍峨媒体狰狞逞凶撕扯效率贯通热乎乎下马威精神饱满美仑美奂银妆素裹严阵以待始料不及杯水车薪废寝忘食
二、学情分析:大部分学生记住这些词语没有问题,需要多提醒容易读错,写错的词语。
三、教学目标:能正确认知,认读这些词语,巩固率达到95%以上。
四、教学重难点:正确书写容易写错的词,会正确运用词语。
五:教学课时:1课时
六、教学过程:
<一>、谈话导入:同学们,让我们比一比,哪个小组最厉害。
<二>、识记过程:
1.我能读好。
各小组的成员个别读,其他同学正音。
全体读,分男女读。
找出平翘舌音,前后鼻音读
重点理解“美轮美奂,一碧千里。翠色欲流,襟飘带舞”的意思。2.我能写好。
出示最容易写错的词语,同学观察,说说最容易写错的哪一笔。
全体同学在练习本上把自己认为最容易写错的词语写两遍。
3.我能用好。
出示和《草原》有关的几段话,把词语正确填到括号里。生小组讨论,个别汇报。
出示课外的一段话,把刚学过的词语填到文段里,让句子通顺。学生小组讨论,个别汇报。
<三>、布置作业:我还能用以下一个,两个,三个……词语来说话。(出示词语)
<四>、板书设计。
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