1 秋游全国优秀课堂实录｜教案在线预览

资料摘要

课题《秋游》第一课时1、2、教学目标学会本课生字,理解生字组成的词语;能正确、流利朗读课文。教学重难点理解生字组成的词语教学准备1、交流以往秋游的记忆, 2、查找“秋”的相关信息教学过程板块一、创设情境,导入新课1、2、3、回忆去年秋游的情景,交流收获秋天可真美呀!我们见天再来学习一篇写秋天的课

资料类型：教学教案文档

所属课文：1 秋游

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

124

下载次数

更新时间

2018-05-27 16:30:00

来源学校

学校：沛县张寨镇孙洼小学

1 秋游全国优秀课堂实录

未知

2018-05-27 16:30:00

124

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：1 秋游全国优秀课堂实录

正文

课题《秋游》第一课时

1、2、教学目标学会本课生字,理解生字组成的词语;能正确、流利朗读课文。

教学重难点理解生字组成的词语教学准备1、交流以往秋游的记忆, 2、查找“秋”的相关信息

教学过程

板块一、创设情境,导入新课

1、2、3、回忆去年秋游的情景,交流收获

秋天可真美呀!我们见天再来学习一篇写秋天的课文。板书课题,揭题

1《秋游》

【设计意图:通过上次秋游的情景再现,勾起孩子们对秋游的回忆,以快乐的心情伴随的新课的学习,兴趣更浓厚,知识的掌握也会更牢固】

板块二、自主学习,看图后读文

1、指导看图

小朋友在老师的带领下到郊外游玩,看到了什么?他们又是怎样玩的?(看图)图上有什么人?他们在干什么?秋天的田野长了些什么庄稼?它们什么样子?秋天的天空中你看到了什么

2、说活练习

按“天空---田野---游玩”的顺序

【设计意图:让学生通过观察图,再一次与所要学习的知识产生共鸣,更有利于接下来的课文学习;且看图的过程又一次进行了观察顺序的指导,培养了学生对事物的观察判断能力,再加以说话练习,事半功倍之效不言而喻。】

3、初读课文

借助拼音轻读课文,画出生字词正确熟练朗读,并借助插图和前后文理解。

板块三、交流汇报、巩固知识

1、指名各读一节,是否能正确读

2、自己轻声读,说说哪些词明白了

3、侧重理解领会:

郊外

追逐

一望无边

板块四、指导书写,完成习字

重点讲解的字:

郊:左边的交捺改成点。

望:左上方的亡第三笔是竖提。

兔:第六笔是撇,

逐:第7笔是点不是捺。喊:左边的口要写的窄一点。生描红,临写。

关于本教案的常见问题

Q：1 秋游全国优秀课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1 秋游》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

1 秋游全国优秀课堂实录