21 我叫黑脸琵鹭教学设计及教案分析
21 我叫黑脸琵鹭教学设计及教案分析
未知
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关键词:21 我叫黑脸琵鹭教学设计及教案分析
正文
第二课时
教学目标:
1、正确、流利有感情地朗读课文。
2、读通课文,能抓住重点词语想象画面,读好描述黑脸琵鹭外形及捕食的语段。
3、借助课文内容,用自述的方式介绍黑脸琵鹭,树立保护动物的意识。
教学重难点:
1、读通课文,能抓住重点词语想象画面,读好描述黑脸琵鹭外形及捕食的语段。
2、借助课文内容,树立保护动物的意识。
教学过程:
一、复习导入。
奇怪名字长相
唯独嘴巴琵琶
蹚行摇晃搜寻
看来同学们已经了解了黑脸琵鹭的许多知识,对黑脸琵鹭非常感兴趣。下面我们继续来学习《我叫黑脸琵鹭》这篇文章。(板书课题:) 二、品读课文,引导探究。
1、黑脸琵鹭名字的由来。(课件出示)
你好,我叫黑脸琵鹭!为什么叫这么奇怪的名字?这还要从我的长相说起。
⑴指导学生读一读。读的时候“奇怪”和“长相”两个词语要读重音,起到强调的作用。要读出疑问的语气。
⑵让学生用“因为„„所以„„”的句式说句子。(课件出示)
①因为我的长相特殊,所以我的名字很奇怪。
②因为________,所以_________
2、黑脸琵鹭的长相到底是什么样的呢?(课件出示)
我身上长满白色的羽毛,唯独脸是黑色的,最特别的是我的嘴巴,长长的,扁扁的,就像一把琵琶,所以人们叫我黑脸琵鹭。
⑴读一读:指名读,分组读。说说它们的名字为什么叫黑脸琵鹭? (提示:用原文回答。)(板书:美丽)
⑵说一说:我为什么叫黑脸琵鹭?从哪几个词语可以看出来?
⑶比一比:黑脸琵鹭的嘴巴和琵琶有什么相似处?
(课件出示)(板书:羽毛-白色;脸-黑色;嘴-长扁)
①简介琵琶:琵琶,是拨弦类弦鸣乐器。木制,音箱呈半梨形,琵琶,已有两千多年的历史。最早被称为“琵琶”的乐器大约在中国秦朝出现。“琵琶”二字中的“珏”意为“二玉相碰,发出悦耳碰击声”。
②黑脸琵鹭的嘴巴:长长的,扁扁的。
琵琶:半梨形。
③小结:因为黑脸琵鹭的脸是黑色的,嘴巴又和琵琶的形状相似,所以它才会有这样奇怪的名字。
3、通过上面的学习,我们知道了白脸琵鹭全身的羽毛都是雪白雪白的,只有脸是黑色的,难怪被称作鸟中的“国宝熊猫”。真招人喜
爱呀!但最最让人感到奇怪的还是它的大嘴巴呢!(课件出示)(板书:捕食)
长嘴巴可是我捕食的好帮手。你瞧,我把嘴插进水中,半张着,一边在水中? 行,一边左右摇晃脑袋,搜寻目标。哈哈,逮到一条小鱼,我的“小汤匙”不赖吧!
⑴小声读一读,边读边想。感受黑脸琵鹭的可爱之处。并自然而然地把自己的感受用声音表达出来。
⑵轻声读一读,画一画描写黑脸琵鹭捕食时动作的词语。(板书:可爱)
3、自由读一读,做一做那些有趣的姿态和动作。
(课件出示)插进半张?行摇晃搜寻
⑴指名做一做,演一演。看看谁是最可爱的小琵鹭。
⑵师生共同评一评,哪只小琵鹭最可爱。
⑶全体同学站起来,做一做这些有趣的动作。
4、请你再读第三自然段,感受小琵鹭捕食时敏捷、活泼可爱的样子。
5、就是这么美丽,活泼而又可爱的鸟儿,家族成员却非常稀少,这又是为什么呢?
请同学们读一读最后一段。(课件出示)
⑴指名读,齐读课文。
⑵思考问题:
我的家族成员为什么那么稀少?
⑶分组讨论后上台回答,看谁说得好。
⑷教师小结,出示有关资料。(课件出示)
三、升华情感,延伸总结。
1、这么美丽的鸟儿,为什么越来越少了呢?
一个是鸟类的生存环境遭到了人类的破坏;第二就是人类的乱捕乱杀鸟类。(包括人类大量砍伐森林、改造湿地、滩涂围田和滥用农药造成的土壤、水质环境的污染和食物的短缺),这都是造成鸟类越来越少的原因。
2、还好,我们的黑脸琵鹭还是幸运的,因为人们在香港为它们建了一个米埔自然保护区,那儿食物充足,它们的生活有了保障。相信在不远的将来,美丽的黑脸琵鹭一定会越来越多。(课件出示) 3、分组讨论:保护黑脸琵鹭可采取哪些措施?作为学生我们可以做些什么?
⑴每组选代表说一说自己的问题。
⑵师归纳出最主要的问题加以交流。
⑶再读课文,你还有什么问题要问老师?
4、爱护鸟类,人人有责。试一试你能不能设计几条爱护鸟类的标语。(课件出示)
5、升华情感。课件出示黑脸琵鹭图片,(课件播放)音乐《渔舟唱晚》,在音乐声中朗读课文,再次感受黑脸琵鹭的美丽与可爱。
6、教师结语。今天我们认识了美丽可爱的鸟儿--黑脸琵鹭。但同时也知道了它是一种濒临灭绝的鸟儿!小朋友们,鸟儿是人类的
朋友,我们一定要保护它们、爱护它们。爱护鸟儿,从我做起,从每个人做起,让我们的生活中到处是鸟语花香、莺歌燕舞吧!让我们人类还鸟儿一片蔚蓝的天空吧!
四、课堂作业设计:
1、黑脸琵鹭很可爱,它被称作“鸟中的熊猫”。课后去搜集黑脸琵鹭的图片,看看谁搜集的图片最可爱。
2、你能用第一人称,学着作者把自己喜欢的动物写一写吗?
3、办一期“爱护鸟类”为主题的手抄报。
参考答案:
1、略。
2、例如:大家好,我的名字叫小白兔。我既温顺又可爱,很多人都喜欢我。我全身的毛雪白雪白的,就像一个雪白的大绒球。我的眼睛就像镶嵌在白色绒球里的两颗红宝石,闪闪发亮。我长长的耳朵十分灵敏,只要四周一有什么动静,我就会把耳朵竖起来,随着响声的移动,我的耳朵也会转动。最有趣的就是我的嘴,我的嘴是三瓣形的。我的腿也与众不同:前腿短,后腿长。走路总是一蹦一跳的。最爱吃萝卜和青菜了。听了我的介绍,你应该更加喜欢我了吧!
3、提示:可以收集关于保护鸟儿的文字、图片等资料。
板书设计:
21、我叫黑脸琵
美丽
可爱
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- 上传时间: 2018-05-09 08:53:00
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来自:学校:徐州市铜山区大彭镇实验小学
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