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教学内容:书32-33练习二教学目标:1.复习计数单位和数位顺序表,熟练数万以内的数2.熟练掌握万以内数的组成和读写3.能根据给定标准估计,培养估算意识教学重难点:会数万以内数,巩固大数的组成和读写教学过程:一、谈话导入孩子们,今天我们一起回顾生活中的大数。还记得我们学过哪些计数单位吗?你能说说数位

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所属课文：练习二

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2018-05-14 11:42:00

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学校：甘州区劳动街小学

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教学内容:书32-33练习二

教学目标:

1.复习计数单位和数位顺序表,熟练数万以内的数

2.熟练掌握万以内数的组成和读写

3.能根据给定标准估计,培养估算意识

教学重难点:会数万以内数,巩固大数的组成和读写

教学过程:

一、谈话导入

孩子们,今天我们一起回顾生活中的大数。还记得我们学过哪些计数单位吗?你能说说数位顺序表吗?

二、复习探究

(一)复习数数和数的组成

你们喜欢拨珠数数吗?(课件)

1.在计数器上边拨边数

2.找规律填一填,指名回答说规律

3.说一说有多少个正方体?

4.每个7表示的意义一样吗?

(二)复习读数、写数

1.课件演示:这个数是多少?

2.说一说读数、写数时应注意什么?

3.完成第5题

(三)数学活动:

我说数,你拨珠

(四)复习数的比大小和估算

1.谁帮大家读出这6个数,想一想和同桌说一说

(1)哪些数在300和500之间?

(2)哪些数比500大?

(3)哪个数与1000最接近?

2.在□里填上合适的数字

3.在数线上标出2691的大致位置

4.估计有多少粒绿豆

5.数学游戏:

任意抽取三张数字卡片,可以组成哪些三位数?给它们排排队三、小结收获:

板书:练习二

万千百十个

1 0 1 0 一千零一十

关于本教案的常见问题

Q：练习二PPT专用课堂实录内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《练习二》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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