②松鼠日记教学设计思路｜教案在线预览

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松鼠日记教学设计教学目标:1、学生能认识本课的13个生字;写好本课的6个字。2、学能读动课文,基本把握课文内容,了解动物过冬的知识。3、学生能初步认识日记的特点;学习写日记。4、培养学生的阅读理解能力;培养学生收集资料的能力。5、学生能从自然的变化中感受岁月的交替;建立与动物、自然和谐相处的情感。教

资料类型：教学教案文档

所属课文：②松鼠日记

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2018-05-31 11:18:00

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学校：新乡市凤泉区大块第五小学

②松鼠日记教学设计思路

未知

2018-05-31 11:18:00

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关键词：②松鼠日记教学设计思路

正文

松鼠日记教学设计

教学目标:

1、学生能认识本课的13个生字;写好本课的6个字。

2、学能读动课文,基本把握课文内容,了解动物过冬的知识。

3、学生能初步认识日记的特点;学习写日记。

4、培养学生的阅读理解能力;培养学生收集资料的能力。

5、学生能从自然的变化中感受岁月的交替;建立与动物、自然和谐相处的情感。

教学重难点:

重点:学生认识本课的13个生字;写好本课的6个生字;基本把握课文内容,了解动物过冬的知识。

难点:学习写日记。

教学准备:

1、生字卡片。

2、学生日记几篇。

第一课时

一、激趣导入。

同学们,你们知道吗?松鼠也会写日记呢,今天,我们就一起来读一读,好吗?

二、感知课文。

1、学生自己读课文,画出不认识的字,同桌互相帮助解决。

2、听老师读课文,注意听准字的读音。

3、认读课文里不认识的字,再读课文,想一想松鼠在日记里写了写什么内容?

4、选自己喜欢的一篇日记练习读。

5、展示读,读后师生评价。

三、学习课文。

小组合作学习。

1、你觉得哪一篇日记写的是冬天?

2、学习写冬天的日记。

(1)自己读,想一想读懂了什么?根据学生回答板书。

(2)你有什么不明白的地方?

(3)再读课文。

(4)认读生字。

(5)小结学习方法。

3、小组学习第一、三篇日记。

(1)小组自主选择喜欢的一篇日记,读一读,并由记录员负责填写表格。

(2)展示交流。

(3)再读一、三篇日记。认读生字。

4、通读全篇课文,回归整体。

再读全文,交流自己的发现。

5、扩展谈话。

你还知道哪些有关动物过冬的知识?

四、课外延伸。

收集有关动物过冬的资料,下节课交流。

关于本教案的常见问题

Q：②松鼠日记教学设计思路是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《②松鼠日记》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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