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教学内容:丁丁冬冬学识字(一)教学目标:通过看图认识生字6个,会写4个。教学重点及难点:掌握生字的字形与读音。教具及多媒体使用准备:生字卡片、课件等学情分析: 学生在学习本课之前,已掌握了看图识字、听读识字、看拼音识字,看上下文猜字等多种识字方法。教学过程:一、谈话导入新课1. 同学们,今天我们学习

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叮叮冬冬学识字1优秀教学实录

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叮叮冬冬学识字1优秀教学实录

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教学内容:丁丁冬冬学识字(一)

教学目标:通过看图认识生字6个,会写4个。

教学重点及难点:掌握生字的字形与读音。

教具及多媒体使用准备:生字卡片、课件等

学情分析: 学生在学习本课之前,已掌握了看图识字、听读识字、看拼音识字,看上下文猜字等多种识字方法。

教学过程:

一、谈话导入新课

1. 同学们,今天我们学习第二个主题单元《丁丁冬冬学识字》。板书课题,齐读。

2. 同学们出远门旅游过吗?说说你都去过哪些地方?

3. 今天,丁丁和冬冬要带大家去逛逛北京城,我们赶快出发吧!

二、看图学词语、识字

1. 引导学生先看图,再看看图下的字认不认识。如果认识就读出来,不认识的字,用铅笔圈出来。

在读的过程引导学生学习不用手指读,做到不出声,或者是小声读。

2. 逐幅图学习。

引导学生观察图片、齐读名称。(1)天安门是祖国的一个重要标志,这三个字很容易识记。(2)人民英雄纪念碑是天安门广场的重要建筑物,它是为了纪念为中华解放而牺牲的革命先烈。学习“碑”,是用石头制作的,所以有一个石字旁。(3)中央电视塔,同学们喜欢看的大风车就是在这里制作并通过卫星向全国播出的。学习“塔”,古时候建塔,因为没有

水泥等建筑材料,只好用泥土来建。为了让建筑物更坚固,往往在泥土里和上一些草,所以有土字旁和草字头。(4)中华世纪坛是一个新的建筑,记载了中华上下五千年的大事件。坛子是圆形的,在黑板上给学生通过简笔画展示,引导学生回忆在实际生活中见到的坛子,告诉学生过去的坛子大都由泥土作成,通过制作材料和形状记住“坛”。(5)接着,学习天坛,告诉学生这是皇帝为了祈求风调雨顺、国泰民安而祭祀的地方。(6)故宫是皇帝的家,故宫不光很气派,而且很大,传说有九千九百九十九间房子。学习“宫”,有一个宝盖头,和家有关系,通过简笔画房屋给学生演示,形象记忆。(7)长城,学生很熟悉,让学生说一下自己眼中的长城。重点记住“城”。学生可以用偏旁加熟字的方法记住。(8)北海公园,观察图上白色的建筑物,记住地点名称。

三、检查生字。

1. 同桌之间互相读词语。

2. 小黑板出示8个地点,检查学生认读。

3. 挑出生字,认读、检查。

四、布置作业:把今天知道的关于北京的知识讲给家长听。

五、板书设计:

丁丁冬冬学识字一

天坛长城中华世纪坛

天安门人民英雄纪念碑故宫

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