11 黄道婆教案3｜教案在线预览

资料摘要

11 黄道婆教学目标：1.学会本课生字新词，并能流利有感情的朗读课文。2.了解了解课文的主要内容，体会黄道婆热爱家乡、无私奉献的精神。3.理解作者是怎么样通过具体的事例树立人物形象和品质的。教学重点：了解了解课文的主要内容，体会黄道婆热爱家乡、无私奉献的精神。教学难点：理解作者是怎么样通过具体的事例

资料类型：教学教案文档

所属课文：11 黄道婆

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2018-04-28 16:51:00

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学校：北流市北流镇鸭埌小学

11 黄道婆教案3

未知

2018-04-28 16:51:00

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关键词：11 黄道婆教案3

正文

11 黄道婆

教学目标：

1.学会本课生字新词，并能流利有感情的朗读课文。

2.了解了解课文的主要内容，体会黄道婆热爱家乡、无私奉献的精神。

3.理解作者是怎么样通过具体的事例树立人物形象和品质的。

教学重点：

了解了解课文的主要内容，体会黄道婆热爱家乡、无私奉献的精神。

教学难点：

理解作者是怎么样通过具体的事例树立人物形象和品质的。

教具准备

重点语句的演示文文稿

教学课时

二课时

教学过程

第二课时

一、谈话导入:

师):同学,上一节课，我们已经初步学习了《黄道婆》这篇课文，那这节课我们接着学习第11课《黄道婆》。（板书课题）请大家集体读课题。

师）：同学们，我们一起回忆一下上节课，我们都有哪些收获？

生：我了解了课文的主要内容：课文主要讲黄道婆无法忍受牛马不如的生活而逃到崖州后，学习崖州先进的植棉方法和纺织技术，被人民称为“棉神”。

生）：我了解了黄道婆具有热爱家乡、无私奉献的品质。

二、精读课文，体悟感情：

1.学习2-5自然段，思考：

黄道婆为什么要逃出家门，来到崖州？画出关键的词句。

（1）年幼的她欲哭无泪,再也无法忍这种牛马不如的生活，便决心冲出牢笼。

（从这你看出少年时的黄道婆是一个怎样的人吗？）

（2）朗读第2自然段。

2.黄道婆到了崖州后做了什么？为什么老年的时候回到故乡

（1）体悟句子

虽然黄道婆在崖州过得衣食无忧，但她常常思念家乡。每次想起家乡的贫穷和人们劳作的艰辛，黄道婆便百感交集。

思考：“百感交集”是什么意思？黄道婆为什么会百感交集？

（2）教师引导学生体悟感情，朗读第四自然段。

3.黄道婆回到家乡后，是如何改良纺织工具的？画出相关的句子读一读。

（1）用表格的形式完成：

工具名称

改良前

改良后

（2）读一读第五自然段。

4.小结课文。

（二）学习第6-7自然段，想一想：

为什么在北京的国家博物馆里要陈列黄道婆的塑像和松江布？

1.黄道婆的功绩有哪些？联系上下文，画出重点的句子。

2.师引导学生理解黄道婆的贡献。

三、总结全文，升华中心

1.这篇课文主要讲了黄道婆幼年时逃到崖州，学习崖州先进植棉技术，年后回到家乡，无私传授技术，并改良纺织工具。变现了黄道婆热爱家乡、无私奉献的精神。

2.师引导学生学习黄道婆精神。

四、拓展延伸

1.摘抄文中的好词佳句。

2.课后找一些有关黄道婆的故事，跟你的同学分享。

3.在我们家乡，又有哪些热爱家乡、无私奉献的英雄呢？

五、板书设计

11黄道婆

冲出牢笼

学习植棉方法和纺织技术

传授技术，改良工具

热爱家乡、无私奉献

关于本教案的常见问题

Q：11 黄道婆教案3是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《11 黄道婆》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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11 黄道婆教案3