Fun with language教学设计及课堂实录
Fun with language教学设计及课堂实录
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关键词:Fun with language教学设计及课堂实录
正文
义务教育教科书英语(广州版)
五年级下册
课题名称
Module3 Invitation ——Let’s plan a party 越秀区东风东路小学
唐
瑜
课型
读写课
课时
第6课时
教学内容分析:
本节课是Module 3的一节综合实践活动课,是对Invitation话题学习的拓展和深化。本课是一节读写课,以Plan a party为话题,渗透外国一些流行party文化的拓展阅读,学生在拓展学习基础上,运用所学语言完成一次party 海报的设计。
教学目标分析:
【语言知能目标】
(1)学生能熟练掌握邀请信应该包含的信息。
(2)学生能了解更多国外的party的形式、活动等文化知识。
【过程与方法】
(1)学生能对错误的邀请信进行修改。
(2)学生能根据不同目的,通过不同阅读方式阅读不同体裁的篇章获取想要的关键信息。
(3)学生能通过拓展阅读了解更多国外的party知识,并且能进行中西对比。
(4)学生能阅读海报,了解并梳理party设计应该包含的信息。
(5)学生能小组合作完成party海报的设计。
【情感态度价值观】
学生了解并体验聚会的设计和实施,培养学生组织、宣传和策划活动的能力,学会团队合作。
学情分析:
1、学生已掌握各种日常活动短语、邀请用语及邀请函的格式及所包含的信息。
2、学生读写方面仍缺乏有效的方法和技巧。
3、学生喜欢合作性学习,但部分学生不太愿意主动开口交流,说的能力较弱,希望以大胆、能力强的学生来带动腼腆害羞的学生,以点带面地进行小组合作性学习,发挥各自特长。
教学重难点:
1、教学重点
学生在阅读中准确提取关键信息,并根据信息完成相关的读写训练。
2、教学难点
学生在较为真实的情景中小组合作完成一次Party海报的设计。
设计理念:
围绕话题设计多种形式的阅读活动,以读促思,以读促写,让学生充分体验和运用语言,充分体现“用英语做事”的理念。
教学过程:
教学步骤
活动内容
1.
Picture talking: A birthday party
2.
Brainstorming:What information must be 唤醒与话题相关的旧知,激发学生对话题学习的兴趣。
included in the invitation?
3.
Help Jenny to correct the invitation. 1.
Read and guess. (1) 学生自主阅读短文并猜测What kind of party is it ? (2)让学生说出找到答案的依据。
(3)小结:抓住文中的关键词(key words)可以帮助我们提高阅读效率。
2.
Read and learn (Parties in the United States) Level 1: Read and choose the answer. Level 2: Read, think and compare
Learn more (Share reading) 1.
Read and discuss. (pair work) (1)
What party is it? What do you think of it? (2)
How can we make a poster for a party? 2.
Plan and design a poster (group work) Step 1: Form a group of 6 or 7. Divided into 5 roles: leader, time keeper, painter, writer, speaker. Step 2: Work in groups, decide the theme, the date and time, the place, the activities or games and design a poster for the party. Step 3: Do the presentation. 3. Poster show and make assessments.
1. 完善party的设计,并向家人介绍。
将课堂学习内容拓展延伸至课外,让家长也参与到学习评价中来,体现语言学习的生活化,实现家校互动。
学生通过poster的阅读和问题的思考,有重点地获取party设计所包含的信息,并小组分工合作完成一个真实的任务,即在团队合作中设计、组织一个生日聚会并展示设计方案,充分体现“用英语做事“的理念。
培养学生运用阅读策略搜索信息的能力和训练思维能力。
设计意图
Pre -reading
While -reading
Post -reading
Homework
2. 设计好邀请函。
文档信息
- 格式: PDF
- 页数: 未知页
- 字数: 未知
- 上传时间: 2018-04-20 11:25:00
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作者信息
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来自:学校:广州市越秀区东风东路小学
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