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江左镇小学 五 年级 语文 教案课题教学目标18、虎口藏宝第 1 课时1、准确、流利、有感情的朗读课文,学会本文的生字、新词。2、把握课文主要内容,理清课文脉络。3、初步了解故事主人公的人物形象,引导学生自学探究。教学过程一、创设情景,导入新课:大家都有自己非常喜欢、当做宝贝的东西
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18 虎口藏宝优秀教案内容
未知
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关键词:18 虎口藏宝优秀教案内容
正文
江左镇小学 五 年级 语文 教案
课
题
教学
目标
18、虎口藏宝
第 1 课时
1、准确、流利、有感情的朗读课文,学会本文的生字、新词。
2、把握课文主要内容,理清课文脉络。
3、初步了解故事主人公的人物形象,引导学生自学探究。
教
学
过
程
一、创设情景,导入新课:
大家都有自己非常喜欢、当做宝贝的东西吧,又不想让别人知道,是不是会想办法把它藏起来呢!今天我们来看看小主人公是如何藏宝贝的。
二、自主学习,合作探究:
1、自读课文。要求:读准字音,读通课文。
2、给下列字加拼音、组词
瞥( ) 瓷( ) 栩( ) 寄( ) 琢( ) 眶( ) 遮( ) 胶( ) 陌( ) 堪( ) 晕( ) 歹( ) 徒( ) 谍( ) 戛( ) 忡( ) 撵( ) 攥( ) 3、我知道下面几个词语的意思,会用它说一句话。
栩栩如生:
价值连城: 无能为力: 4、课文讲了一件什么事?(说清故事发生的时间、地点、人物、事件和结果)
三、反馈展示,质疑释疑:
交流展示自主学习部分,提出疑问
四、精讲提升,拓展延伸:
1、在这个扣人心弦的故事中,作者为我们刻画了那些人物形象?其中谁是文中的主要人物?
2、娜塔利给你留下了什么印象?
五、达标检测:
1、把下列词语补充完整
( )( )如生 若明若( ) 价值连( )
( )( )得意 疲惫不( ) 翻箱倒( )
忧心( )( )
迷惑不( ) 喜出( )外
2给文中多音字注音,组词
晕( ) 刹( ) 禁( ) ( ) ( ) ( ) 3、课文主要写了 4、我喜欢文中的 ,因为 六、课堂小结:
七、布置作业:
抄写生字、词语、熟读课文
教
后
感
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关于本教案的常见问题
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