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江左镇小学 五 年级 语文 教案课题教学目标18、虎口藏宝第 1 课时1、准确、流利、有感情的朗读课文,学会本文的生字、新词。2、把握课文主要内容,理清课文脉络。3、初步了解故事主人公的人物形象,引导学生自学探究。教学过程一、创设情景,导入新课:大家都有自己非常喜欢、当做宝贝的东西

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18 虎口藏宝优秀教案内容

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江左镇小学 五 年级 语文 教案

课

题

教学

目标

18、虎口藏宝

第 1 课时

1、准确、流利、有感情的朗读课文,学会本文的生字、新词。

2、把握课文主要内容,理清课文脉络。

3、初步了解故事主人公的人物形象,引导学生自学探究。

教

学

过

程

一、创设情景,导入新课:

大家都有自己非常喜欢、当做宝贝的东西吧,又不想让别人知道,是不是会想办法把它藏起来呢!今天我们来看看小主人公是如何藏宝贝的。

二、自主学习,合作探究:

1、自读课文。要求:读准字音,读通课文。

2、给下列字加拼音、组词

瞥( ) 瓷( ) 栩( ) 寄( ) 琢( ) 眶( ) 遮( ) 胶( ) 陌( ) 堪( ) 晕( ) 歹( ) 徒( ) 谍( ) 戛( ) 忡( ) 撵( ) 攥( ) 3、我知道下面几个词语的意思,会用它说一句话。

栩栩如生:

价值连城: 无能为力: 4、课文讲了一件什么事?(说清故事发生的时间、地点、人物、事件和结果)

三、反馈展示,质疑释疑:

交流展示自主学习部分,提出疑问

四、精讲提升,拓展延伸:

1、在这个扣人心弦的故事中,作者为我们刻画了那些人物形象?其中谁是文中的主要人物?

2、娜塔利给你留下了什么印象?

五、达标检测:

1、把下列词语补充完整

( )( )如生 若明若( ) 价值连( )

( )( )得意 疲惫不( ) 翻箱倒( )

忧心( )( )

迷惑不( ) 喜出( )外

2给文中多音字注音,组词

晕( ) 刹( ) 禁( ) ( ) ( ) ( ) 3、课文主要写了 4、我喜欢文中的 ,因为 六、课堂小结:

七、布置作业:

抄写生字、词语、熟读课文

教

后

感

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关于本教案的常见问题

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A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

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A:对应课文《18 虎口藏宝》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

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