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3.2.1复数代数形式的加、减运算及其几何意义【学习目标】 1.复数的加法和减法原则;2.理解复数的加法与减法的几何意义. 【新知自学】知识回顾:1.复数的几何意义是:(1)复平面:以x轴为实轴,y轴为虚轴建立直角坐标系,得到的平面叫复平面;(2)实数都落在实轴上,纯虚数落在虚轴上,除原点外,虚轴
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3.2.1 复数代数形式的加减运算及其几何意义第二课时教学实录
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关键词:3.2.1 复数代数形式…第二课时教学实录
正文
3.2.1复数代数形式的加、减运算及其几何意义
【学习目标】 1.复数的加法和减法原则;
2.理解复数的加法与减法的几何意义. 【新知自学】
知识回顾:
1.复数的几何意义是:
(1)复平面:以x轴为实轴,
y轴为虚轴建立直角坐标系,得到的平面叫复平面;
(2)实数都落在实轴上,纯虚数落在虚轴上,除原点外,虚轴上的点都表示纯虚数;
(3)复数集C与复平面内的向量所成的集合也是一一对应的,即:
一一对应复数Zabi平面向量OZ,
的模记作特别地:实数0与零向量对应;
2.复数zabi(a,bR)z或abi,且zabira2b2(r0且rR)
新知梳理:
1.复数的加法运算及其几何意义
⑴我们规定复数的加法运算法则为:设z1=a+bi,z2=c+di是两个任意复数,则abicdi=
..
⑵两个复数的和仍然是 . ⑶复数的加法满足交换律、结合律,即: .
⑷设OZ1、OZ2分别与复数a+bi和c+di对应,则OZ1OZ2对应复数就是
.
⑸复数加法的几何意义是
.
2.复数减法及几何意义
类比实数减法的意义,我们规定复数的减法是 . ⑵复数减法的运算法则为
.
⑶两个复数的差是
.
⑷复数减法的几何意义是
对点练习:
1.已知复数z1=2+i,z2=1+2i,则复数z=z2-z1在复平面内所表示的点位于( )
A.第一象限 B.第二象限
C.第三象限 D.第四象限
2.在复平面上复数-3-2i,-4+5i,2+i所对应的点分别是A、B、C,则平行四边形ABCD的对角线BD所对应的复数是( )
A.5-9i B.-5-3i
C.7-11i D.-7+11i
3.一个实数与一个虚数的差( )
A.不可能是纯虚数 B.可能是实数 C.不可能是实数 D.无法确定是实数还是虚数
4.已知z1=3+2i, z2 =1-4i,计算:z1+z2
,z1-z2 。
【合作探究】
典例精析:
例1.
计算:
(1)(35i)(34i)
;
(2)(32i)(45i)
;
(3)(56i)(2i)(34i)
变式练习:
计算:
⑴(5-6i)+(-2-i)-(3+4i); ⑵(1-2i)+(-2+3i)+(3-4i)+(-4+5i)+…+(-2014 +2015i)+(2015-2016i).
例2.复数z1=1+2i,z2=-2+i,z3=-1-2i,它们在复平面上的对应点分别是一个正方形ABCD的三个顶点A、B、C,求这个正方形的第四个顶点D对应的复数.
变式练习:
已知平行四边形OABC的三个顶点O,A,C对应的复数分别为0,3+2i,-2+4i,求
1)AO表示的复数;
(2)CA表示的复数;
(3)B点表示的复数.
【课堂小结】
【当堂达标】
1.已知复数z134i,z234i,则z1z2
(
)
A.8i
B.6
C.68i
D.68i
2.已知复数z满足zi33i,则z等于(
)
A.0
B.2i
C.6
D.62i
3.复数z对应点在第二象限,则zi2对应点在( )
(A)第一象限 (B)第二象限 (C)
第三象限 (D)第四象限
4.在复平面内,复数65i与34i对应的向量分别是OA与OB,其中O是原点,求向量AB,BA对应的复数.
【课时作业】
1.设z12bi,z2ai,当z1z20时,复数abi为(
)
A.1+i B.2+i C.3 D.-2-i 2.复数z13i,z21i,则z1z2等于( )
A.2 B.2+2i C.4+2i D.4-2i
3.复数z1a4i,z23bi,若它们的和为实数、差为纯虚数,则实数a、b的值为( )
A.a=-3,b=-4 B.a=-3,b=4 C.a=3,b=-4 D.a=3,b=4 AB表示的复数分别为2i,32i,则向量OB所4.已知复平面xOy内的平面向量OA、表示的复数的模为( )
A.5 B.13 C.10 D.26
5.已知复数z1=2+i,z2=1+2i在复平面内对应的点分别为A、B,求AB对应的复数z在平面内所对应的点在第几象限?
6.复数z1cosi,z2sini,则复数z1z2对应向量的模的最大值( )
(A)5 (B)5
C)6 (D)6
(
7.已知复数z满足z+︱z︱=2+8i,求复数z.
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