资料摘要
《新兴力量的崛起》教学设计峰峰一中郭超然一、课标内容简述欧洲共同体的形成、日本成为世界经济大国和中国的振兴以及不结盟运动的兴起,..了解世界多极化趋势在曲折中发展。..阐释:课标首先明确指出多极化趋势中的四股新兴力量。然后要深刻体会多极化趋势的曲折过程。我们的学生要知道中国想在多极趋势中成为一支真正
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二 新兴力量的崛起课堂实录【3】
未知
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关键词:二 新兴力量的崛起课堂实录【3】
正文
《新兴力量的崛起》教学设计
峰峰一中
郭超然
一、课标内容
简述欧洲共同体的形成、日本成为世界经济大国和中国的振兴以及不结盟运动的兴起,..了解世界多极化趋势在曲折中发展。
..阐释:课标首先明确指出多极化趋势中的四股新兴力量。然后要深刻体会多极化趋势的曲折过程。我们的学生要知道中国想在多极趋势中成为一支真正的国际力量,必须要发展。发展是一个长期的过程,根本不是几代人的努力就能达到的,而是需要十几代,几十代人的不懈努力,才能有立足之地,才能真正地实现民族的振兴。
二、指导意见的要求及说明:
第二课
新兴力量的崛起
简述欧洲共同体形成基本过程;简述日本经济迅速发展的原因、表现及其影响;了解中国经济发展的主要阶段与概况及中国在当今国际舞台上的作用;知道第一次不结盟国家和政府首脑会议,了解不结盟运动的作用;说出两极格局下世界多极化趋势在曲折中发展的主要表现;感受发展的多样性与统一性,理解和尊重不同国家和地区发展的特殊性。
学习本课要抓住“新兴力量”与“崛起”这两
个关键,了解战后出现了哪些新兴力量及和国际关系民主化趋势在曲折中发展这一历史阶段特征。
学习要求
说明
三、教材分析:
1、新课程非常清晰叙述了四支崛起的新力量,条目清楚。
2、新课程把两极格局下的新兴力量合为同一模块,淡化了意识形态的标准强调了多极力量的存在与发展,突出国际关系民主化趋势。
四:教材重点、难点
重点:有哪些新兴力量冲击着两极格局;他们是怎样成为多极化趋势中的一支重要力量。
难点:如何理解两极格局、世界多极化、国际关系民主化之间的关系。
五:教学理念:
利用课堂教学有效途径,为培养学生养成热爱学习,学会学习,思考学习的良好习惯奠定基础,为终身学习提供一些基本的学习方法和思维能力。
六:教学建议:
1、从课标的要求看,更多地是要求简述各历史事件,所以首先要完成记忆层次的内容。
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如:欧共体形成的过程、日本经济迅速发展的原因等。
2、让学生完成表格,用表格的形式把四股新兴的力量呈现出来,一目了然。
新兴力量的崛起
主要的力量
欧共体
日本
中国
发展中国家
背景
主要表现
影响
存在的问题
3、让学生体会多极趋势在曲折中发展;感受世界发展的多样性,理解尊重不同国家和地区发展的特殊性。
4、要充分利用学习思考题与课后练习,因为新的课程在这些方面的设计比较实用,深刻。如学习思考“改革开放以来,中国综合国力迅速增长。请你谈谈,中国进一步发展有哪些独特的优势”。
我个人认为让学生谈谈优势固然重要,更应让学生谈谈问题,并谈谈解决的办法。
七、教学流程
1.出示世界地图,回顾美苏争锋,引出新兴力量的崛起,初步明确四股新兴力量的空间位置。
2.阅读教材,出示表格,完成表格中的各项内容。
重点问题:①简述欧共体的形成,②分析日本经济迅速发展的原因,③中国经济持续发展的优势及问题,如何解决?④不结盟运动的宗旨和原则,⑤讨论学习思考:你同意“弱国无外交”的说法吗?发展中国家如何争取发展的条件?(只要言之有理、论从史出即可)
3.完成课后练习
八、参考资料
欧洲煤钢联营
法国、西德、意大利、荷兰、比利时、卢森堡六国政府建立的国际怀煤钢垄断组织。根据1950年5月法国外长舒曼提出“欧洲煤钢联营计划”,1951年4月在巴黎签订为期50年的《欧洲煤钢联营条约》,1952年7月正式生效。《条约》规定:在六国范围内成立煤钢共同市场,逐步取消关税和进口限制,调整运费率及价格等。它为欧洲共同市场的建立开辟了道路。
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欧洲经济共同体
随着西欧经济迅速恢复,六国外长于1955年3月,在罗马签订无限期有效的《欧洲以济共同体条约》,1958年1月1日正式生效。逐步取消了成员国之间工业品关税,对外实行统一的关税制度,建立了关税同盟。实现主要农产品统一价格,设立了保证农产品价格的农业基金。形成一个货物、劳力、劳务的资本自由流通的共同市场。实行了欧洲货币体系。在向经济一体化目标推进的同时,1972年,成员国首脑会议发表声明,要把共同体建成政治上统一的欧洲联盟。该组织亦称西欧共同市场。
欧洲原子能联营
1957年3月,《欧洲原子能联营条约》与《欧洲经济共同体条约》同时签订,总称《罗马条约》。原子能联营的主要内容有:协调成员国对原子能的和平利用,建立原子能工业原村料和设备的共同市场;交换有关原子能研究情报,建立原子能研究中心及原子能工业企业;设立供应核燃料的专门机构,垄断六国范围内的裂变物资等。是国际性原子能联合经营的垄断组织。
不结盟运动的兴起
在和平共处五项原则和亚非会议的启发下,南斯拉夫、埃及和印度的领导人逐渐萌发了建立不对路盟国家组织的想法。对铁托来讲,南斯拉夫处于两大对峙集团之间,它既不能同任何一方建立较为密切的关系,又必须摆脱孤立境地,因此只有争取不承担这类军事、政治条约义务的国家的支持。对纳赛尔来说,埃及虽然取得了独立,但帝国主义总想借苏伊士运河问题干涉它的内政,所以埃及需要国际上有更多的可靠伙伴的有效的支持。对尼赫鲁来说,印度幅员辽阔,人口众多,虽跻身大国之列,但实力不足;尼赫鲁早就想以独立的外交政策来弥补这一不足,以得到中小国家的支持,从而提高印度的国际地位。此外,从经济上考虑,它们也希望得到国外的支援和帮助,而当时的世界主要国家又分属于两大阵营,要争取外援,置身于两大阵营之外是最佳选择。
1956年7月,纳赛尔和尼赫鲁先后到达南斯拉夫,同铁托在布时俄尼岛举行会谈。会淡结束后,三国发表了“联合公报”,公报表示,他们确认积极和平共处的原则,支持亚非会议的十项原则,谴责把世界分裂为强大的国家阵容,反对殖民控制。不久,柬埔寨西哈努克亲王和印度尼西亚总统苏加诺也签署了上述公报。1961年,铁托、纳赛尔和苏加诺联名倡议。
为了开好这个会议,1961年6月在埃及首都开罗举行了寿备会议,有21个国家的外长或大使参加。会议决定了不对结盟国家和政府首脑会议举行的时间,拟订了据以邀请的不对路盟国家的五条标准是:(1)它的政策应当是在和平共处和不结盟基础上的独立政策,最少应
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当采取符合这种政策的态度;(2)它应当支持民族解放运动;(3)它不应当是任何会使卷入大国冲突的集体军事联盟的成员国;(4)它不应当是同某个大国缔结的双边联盟的参加国;(5)它的国家领土不应当有在它的同意下建立的外国军事基地。
1961年9月1日,不结盟国家国家元首和政府首脑会议在贝尔格莱德开幕。来自25个国家的国家元首和政府首脑出席了会议。会议通过了《关于战争危险的声明》、《和平呼呈书》以及《不结盟国家元首和政府首脑会议宣言》。这次会议的召开,正式宣言告不结盟运动的诞生。到1991年,它的成员国已发展到102个,包括世界上近2/3的国家和1/2的人口。不结盟运动的组织也日趋完善,除每三年一次的不结盟国家和政蛮横无理首脑会议以外,还有不结盟国家外长会议、不结盟国家协调局以及其他类型会议等组织形式。
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