小池教学设计第一课时｜教案在线预览

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古诗两首第一课时《小池》学习目标:1、能正确、流利地朗读古诗《小池》;2、能认识古诗中7个生字;会写5个生字。3、认识偏旁“水”、采字头。教学重点:正确书写5个字;朗读古诗。教学难点:正确识读7个生字。教学准备:课件、课本、卡片教学过程:一、谈话导入:今天我们来学习第一首古诗《小池》,这节课我们的学

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所属课文：小池

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2018-06-06 09:32:00

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学校：河源市第二小学

小池教学设计第一课时

未知

2018-06-06 09:32:00

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关键词：小池教学设计第一课时

正文

古诗两首第一课时《小池》

学习目标:

1、能正确、流利地朗读古诗《小池》;

2、能认识古诗中7个生字;会写5个生字。

3、认识偏旁“水”、采字头。

教学重点:正确书写5个字;朗读古诗。

教学难点:正确识读7个生字。

教学准备:课件、课本、卡片

教学过程:

一、谈话导入:今天我们来学习第一首古诗《小池》,这节课我们的学习目标是:掌握生字。为了更好的完成我们的学习目标,我们要通过3场比赛来完成,首先我们来比比谁能把古诗的字音读得准确。

二、比赛一:朗读古诗。

(一)朗读古诗

1、生轻声拼读。

2、生自己练读。

3、个别示范朗读:要求:读的同学比谁声音响亮,能读准字音,做到不添字、不漏字,尤其要注意平翘舌音的问题,听得同学比谁听得认真,听出有错音及时举手给他纠正。

(二)师生交流

1、指名读,纠错正音。2、齐读易错音。3、赛读古诗。

三、比赛二:

学会认字,古诗咱们能够读准确了,第二场比赛咱们来比比看谁最快地记住古诗中的会认字。泉流爱柔荷露角

1、生自己练读。

2、同桌相互检测。

3、指名读并口头组词。认识偏旁“水”。

4、同桌互查并组词。

5、识字比赛。

四、比赛三:给生字宝宝找朋友

1、全班齐读生字、开火车读。

2、摘苹果游戏。

3、找朋友。

4、选词说句。

五、课堂总结,布置作业。

关于本教案的常见问题

Q：小池教学设计第一课时是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《小池》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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