Unit 1 In the sky教学设计模板｜教案在线预览

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2AM4U1 In the sky一、文本(Period 1-3)It’s a fine day. Kitty and Peter go to the park in the morning.Kitty: Peter, look at the sky. Can you see the sun?Pet

资料类型：教学教案文档

所属课文：Unit 1 In the sky

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2021-12-29 07:28:39

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学校：卢湾三中心小学

Unit 1 In the sky教学设计模板

未知

2021-12-29 07:28:39

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关键词：Unit 1 In the sky教学设计模板

正文

2AM4U1 In the sky

一、文本(Period 1-3)

It’s a fine day. Kitty and Peter go to the park in the morning.

Kitty: Peter, look at the sky. Can you see the sun?

Peter: Yes, I can.

Kitty: How is it?

Peter: It’s big and red. It’s like a ball.

Kitty: Do you like the sun?

Peter: Yes. In the sun, I can play football. I’m happy.

Kitty: I like the sun too. In the sun, I can fly a kite. I’m happy.

It’s a fine day. Kitty and Peter go to the garden at night.

Kitty: Peter, look at the sky. Can you see the moon?

Peter: Yes, I can.

Kitty: How is it?

Peter: It’s yellow and bright. It’s like a plate.

Kitty: Do you like the moon?

Peter: Yes. In the moon, I can listen to a story. I’m happy.

Kitty: I like the moon too. In the moon, I can read a book. I’m happy.

Peter: Look, so many s tars. They’re little and twinkle.

Kitty: Let’s count the stars. One, two, three…

Peter: Oh, they’re like a spoon. How nice!

二、教学目标

(一)、单元目标

1、2、3、正确认读和拼写sun, moon, star

能用Look at… It’s… It’s like…来描述sun, moon, star

能正确理解情态动词can的一般疑问句及其肯定、否定回答,并在情景中熟练运用

4、通过观察、欣赏及描述自然天体,让学生感受自然万物之美,初步了解自然天体对人们生活的影响。

(二)、分课时目标

Period 1 Watch the sky

反思:本课通过富有趣味的学生活动让孩子们了解了不同的天空,天空中可以看到的景物,让他们的课堂体验富有儿童味,让他们也乐于参与其中。同时,我注意到有部分学生对于sun,moon,star在不同时间的不同样子也非常感兴趣,非常乐于表达,我希望再加强对学生这方面的指导。

关于本教案的常见问题

Q：Unit 1 In the sky教学设计模板是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Unit 1 In the sky》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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Unit 1 In the sky教学设计模板