一位数乘两位数第二课时教案｜教案在线预览

资料摘要

一位数乘两位数竖式写法教学设计教学目标:探索并掌握两位数乘一位数(不近位)的计算的方法,并结合学具操作,明确笔算的算理,能正确的进行计算。教学重点:两位数乘一位数的笔算方法教案主讲人:胡剑辉教学难点:两位数乘一位数的笔算方法。教学准备:教师准备:课件、小方块。学生准备:小方块。教学过程:(一)、新课

资料类型：教学教案文档

所属课文：一位数乘两位数

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2026-02-14 18:17:36

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学校：淮阳县白楼镇郭楼学校

一位数乘两位数第二课时教案

未知

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关键词：一位数乘两位数第二课时教案

正文

一位数乘两位数竖式写法教学设计

教学目标:

探索并掌握两位数乘一位数(不近位)的计算的方法,并结合学具操作,明确笔算的算理,能正确的进行计算。

教学重点:

两位数乘一位数的笔算方法教案

主讲人:胡剑辉

教学难点:

两位数乘一位数的笔算方法。

教学准备:

教师准备:课件、小方块。

学生准备:小方块。

教学过程:

(一)、新课导入:由学生喜闻乐见的课间引入,把学生引入到课堂上来。

(二)、探究新知识:出示课件,让学生读并探索。

1、口算练习

7×40=280 5×60=300 4×90=360 8×70=560 3×50=150 6×80=480

2、填空、

3个5加4个5等于个5

10个6加5个6等于个6

16个2等于个2加个2

(三)新课

薯片12罐一箱,每箱42元,小胖买3箱薯片,需要多少钱?

1、学生提取有用信息,尝试列式3×42=?

2、引出问题,揭示课题板书:一位数与两位数项乘

(1)让学生自己尝试

(2)学习小巧的计算方法

问:42拆成几十和几?板书42=40+2

42个3等于40个3加2个3

3×42=3×40+3×2

答:小胖买3箱薯片,需要元

3、练习(课本16页)

4、总结

抽几个学生进行复述

三、小结

计算一位数与两位数相乘有两种方法,一是横式计算和竖式计算。四、板书

关于本教案的常见问题

Q：一位数乘两位数第二课时教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《一位数乘两位数》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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一位数乘两位数第二课时教案