资料摘要
家乡的发展变化教学设计一、学习目标1、通过调查访问、观察等形式收集资料。2、了解家乡的过去, 认识家乡的变化,珍惜发展的成果。二、学习重点通过收集家乡的发展变化的资料,了解家乡的变迁。三、学习难点激发学生对家乡的自豪感。四、学习准备收集有关家乡发展变化的生活用品、图片、照片资料, 制作多媒体教学课件
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- 所属课文:家乡的发展变化
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- 2018-04-27 08:18:00
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- 学校:古浪县城关第三小学
家乡的发展变化教案范文
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关键词:家乡的发展变化教案范文
正文
家乡的发展变化教学设计
一、学习目标
1、通过调查访问、观察等形式收集资料。
2、了解家乡的过去, 认识家乡的变化,珍惜发展的成果。
二、学习重点
通过收集家乡的发展变化的资料,了解家乡的变迁。三、学习难点
激发学生对家乡的自豪感。
四、学习准备
收集有关家乡发展变化的生活用品、图片、照片资料, 制作多媒体教学课件。
五、教学过程
( 一) 感受家乡的变化。
1、课件出示过去的粮票、粮油本、布票。师: 今天,老师给你们带来了一些礼物,你们认识他们吗? ( 出示课件) 这是以前的粮票、粮油本、布票。那时生活很困难,粮食、食油、糖、自行车、做衣服的布料等生活用品都要凭票供应。当改革的春风吹遍大江南北,国家面貌日新月异时,家乡——这片哺育我们成长的土地也发生了翻天覆地的变化。下面,我们就一起走进今天学习的内容《家乡的发展变化》( 板书课题)。
2、请大家打开书,自学课文 54——59 页,看看课文是从哪些方面说了家乡的发展变化的? ( 出示自学要求)。
3、小组交流家乡的发展变化。 ( 出示合作学习要求)
4、选择自己喜欢的方式进行汇报交流。( 口头、表格、照片、图片。 )
二、风景展示, 感知家乡的变化。师: 刚才听了同学们的汇报, 看了同学们自己收集到的许多照片、图片, 我也亲身体验到了家乡的变化, 我为我们自己家乡有这样大的变化而感到骄傲。老师也搜集了一些图片资料, 那就让我们一块儿去感受我们家乡的发展变化吧。 (课件出示图片) 课件出示衣、食、住、行、用变化对比图片。老师还去采访了石河子六队的一户村民,我们来看看。
三、夸一夸家乡的变化。师: 家乡变化大吗? ( 大) 现在的家乡美吗? ( 美) 是啊! 家乡巨变能不让我们骄傲和自豪吗? 那么 , 现在就让我们也来尽情地抒发对家乡变化的美好感受吧。 ( 课件出示)
( 1) 写一首诗或一段话;
( 2) 画一幅画;
( 3) 唱一首歌。 ( 三选一)
四、讨论: 家乡为什么会有这样大的变化? ( 先同桌讨论,再小组讨论) 指名回答后小结: 家乡之所以有这么大的变化,一方面是国家改革开放和富民强国的政策指引,另
一方面是一代又一代家乡人艰苦奋斗、努力创造的结果。家乡的人民,在党的强国富民政策指引下,发挥自己的聪明才智,用自己勤劳的双手,开辟出了一片属于自己的新天地,使我们的家乡变得越来越美丽,越来越富饶。
五、拓展
1、我为家乡做点事。家乡发生了这么多的变化,每一点都离不开家乡人的努力,那么,你们作为家乡未来的建设者准备为家乡做些什么呢? ( 引导学生从身边小事做起。如: 爱护公共设施,保护环境卫生,做社会小宣传员……等。 )
2、通过本节课的学习说说你有哪些收获。
3、师: 同学们,相信有了你们今天的努力,我们家乡的房子会更美丽,路会更宽阔,设施会更完善! 让我们在歌声中为我们家乡美丽的明天、为我们祖国更加的繁荣富强祝福吧! 播放歌曲《越来越好》。
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关于本教案的常见问题
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A:对应课文《家乡的发展变化》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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