4.我们的历史名人档案第一课时评课稿｜教案在线预览

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活动主题四我的历史名人档案活动目标:1、了解我国古代杰出的历史人物。2、激发学生珍视祖国悠久历史和灿烂的文化的情感。活动重点:了解我国古代杰出的历史人物。活动难点:激发学生珍视祖国悠久历史和灿烂的文化的情感。活动准备:收集自己喜欢的历史名人资料。活动过程:一、名人名字我知道1、你喜欢的名人有哪些?2

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所属课文：4.我们的历史名人档案

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2018-04-23 23:44:00

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学校：高新区衡州小学

4.我们的历史名人档案第一课时评课稿

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关键词：4.我们的历史名人档案第一课时评课稿

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活动主题四我的历史名人档案

活动目标:

1、了解我国古代杰出的历史人物。

2、激发学生珍视祖国悠久历史和灿烂的文化的情感。

活动重点:

了解我国古代杰出的历史人物。

活动难点:

激发学生珍视祖国悠久历史和灿烂的文化的情感。

活动准备:

收集自己喜欢的历史名人资料。

活动过程:

一、名人名字我知道

1、你喜欢的名人有哪些?

2、大家说的都是现代的明星,其实,在我国的古代也有很多优秀的人物。比如说,老师特别崇拜唐代的李白。谁能来介绍一下他?

3、在小卡片上写下你心目中杰出的历史人物。

二、名人我来排

1、瞧,同学们喜欢的名人真多,我们可以按照一定的规律把这些卡片分类一下。

2、学生汇报,并说明理由。

三、名人故事

1、学生收集各种历史名人故事,小组说一说,也可以诵读他们的作品。

2、学生上台讲故事。

四、历史名人,我想对你说

1、通过大家的介绍,你又认识哪些历史名人?

2、你最佩服的历史名人是谁?为什么?

3、你最想对名人说什么?

五、名人档案我来做

1、你们想不想为自己心目中的名人制作“历史名人档案”?

2、档案里应该有些什么?

3、学生制作作品。

关于本教案的常见问题

Q：4.我们的历史名人档案第一课时评课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4.我们的历史名人档案》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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