10 * 太阳与士兵优质课教案内容｜教案在线预览

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2011—2012学年上学期六年级语文导学案编号使用时间_________编写人朱晋广审核人___________ 班级_______小组_______姓名________【学习目标】1、我能认读、听写生字、词,能正确组词。2、我能说出一些重点词语的意思,积累好词、好句。3、我能读通、读熟课文。【预

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所属课文：10 * 太阳与士兵

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2018-04-26 21:36:00

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学校：淇县庙口镇实验学校

10 * 太阳与士兵优质课教案内容

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2011—2012学年上学期六年级语文导学案编号

使用时间_________

编写人朱晋广审核人___________ 班级_______小组_______姓名

________

【学习目标】

1、我能认读、听写生字、词,能正确组词。

2、我能说出一些重点词语的意思,积累好词、好句。

3、我能读通、读熟课文。

【预习自学】

1读第一遍,用"?"标出不认识的字。读完后,利用工具书认读并记忆。

2、认读课后认字,然后在课文中标画出相关的词语。

3、读第二遍,检查自己能否读通顺,并标画出自己喜欢的词语。

4、努力把课文读熟练。

理解词语:

萦绕:

锦绣:

陕北:

遨游:

馨香:

5、默读课文。思考:课文主要写了什么?

【讨论合作】

细品感悟:

分角色朗读,一边读,一边想:每次对话主要说了什么内容?你从中感受到了“东方第一哨”士兵怎样的形象?

1、读第一次对话,想象士兵们清晨高唱“哨歌”上岗,在太阳照耀下升旗的情景。

内容

形象

2、读第二次对话,要想象士兵们用自己的双手在荒凉的小哨所上建起升旗场的情景。

内容

形象

3、读第三次对话,想象士兵们年复一年在冰天雪地迎风站哨的情景。

内容

形象

【展示提升】

展词语

展朗读

展内容

展理解

【当堂达标】

1、听写字词

2、本文表达了士兵怎样的思想感情?

乌苏镇的历史:“乌苏”二字引乌苏里江的前二字。清初是乌苏里江三大重镇之一,名“窝鸡口”,面积约2平方公里。1917年旧军队驻防定名为乌苏镇。后因有界石碑,又称“交界碑”。民国初年至1920年,这里是商业小镇,有“福源茂”等9大商号繁荣昌盛,还设有警察分所和税捐分局各一处,居民约20户,150多人。来此购货者以移住右岸之朝鲜农民及俄人为最多。1920年后,由于兵灾匪祸,这些小商号先后遭劫破产,镇中居民相继选到他乡另谋生路,以商号为主体的镇就不存在了。1920年5月,东北混成旅35团步兵第2营到抚远换防,该部7连进驻乌苏镇,从此,该镇成为军事防守要地。解放后,省、地、县在此建立了鲑鱼生产指挥部,使早已破败萧条的乌苏镇得以复苏。乌苏镇江域产鲑、白、红尾等76种鱼类,是名闻遐迩的大马哈鱼之乡。1965年后恢复乌苏镇名称。乌苏镇有中国大陆最东方的哨所,是祖国大陆最早见到日出的地方。夏季2时15分,太阳就从江面冉冉升出,守卫在这里的官兵每天把第一缕阳光迎进共和国,祖国从这里开始在静谧中走向新的一天。因此,哨所被称为“东方第一哨”。

这里已经没有其他居民,也没有镇长,是我国鲜有的一个“镇”,只有一个哨所,一位哨长,一些哨兵,在黑龙江和乌苏里江交汇处为祖国放哨站岗。这里东经135°5′,祖国东极,如果以上海为原点,则相当于在上海以东1000多公里的太平洋上。

【反思】

关于本教案的常见问题

Q：10 * 太阳与士兵优质课教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《10 * 太阳与士兵》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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