一位数乘三位数竖式写法教学设计实例
未知
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一位数乘三位数竖式写法教学设计实例
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关键词：一位数乘三位数竖式写法教学设计实例
正文
一位数乘三位数的教学设计
第3课时
阿蓬江小学:张贵禄
教学目标
1.经历一位数乘三位数的计算的探索过程,理解并掌握一位数乘三位数的笔算方法,能准确熟练的计算。
2.体会所学知识的应用价值培养学生的应用意识。
3.根据实际的情况灵活的选择计算方法,培养学生解题的灵活性。
教学重点
理解并掌握一位数乘三位数的笔算方法,并能准确计算。
教学难点
提高一位数乘三位数的计算速度和正确率。
教学方法
自主探索、情景引入、讨论归纳法
教学准备
PPT课件
教学过程
一.复习旧知
二.创设情境,引入新课
1.提问:买3个微波炉要用多少元?
2.生思考:求“买三个微波炉要用多少元?”应怎样列式?为什么?
三.探索算法
1.估一估
2.生根据已有的知识经验自主探索算法。
3.抽生汇报你的计算方法。
4.自主完成试一试。
四.同桌讨论归纳算法。
五.巩固练习。
完成教材第21页“试一试”。
先让学生独立完成,然后指名回答,并说一说一位数乘三位数的方法是什么。计算时需要注意什么。
六.拓展延伸
七.课堂小结
八.板书设计:
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来自：学校：黔江区阿蓬江镇中心小学校
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