整十、整百数的加减教学实录与评析｜教案在线预览

资料摘要

整十、整百数的加减唐荣花一、教学内容:教科书第31~33页的内容二、教学目标:1.体验整十、整百数加减法计算方法的多样化,用自己理解的方法正确口算整十、整百数的加减。2.通过具体情境体会加减法之间的关系。3. 培养独立思考、主动探索的精神及与同学积极合作的意识。三、教学重点:整十、整百数加减法的口算

资料类型：教学教案文档

所属课文：整十、整百数的加减

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2024-02-04 07:47:04

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学校：渝北区金鹏实验小学校

整十、整百数的加减教学实录与评析

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关键词：整十、整百数的加减教学实录与评析

正文

整十、整百数的加减

唐荣花

一、教学内容:

教科书第31~33页的内容

二、教学目标:

1.体验整十、整百数加减法计算方法的多样化,用自己理解的方法正确口算整十、整百数的加减。

2.通过具体情境体会加减法之间的关系。

3. 培养独立思考、主动探索的精神及与同学积极合作的意识。

三、教学重点:

整十、整百数加减法的口算方法

四、教学难点:

整十、整百数加减法的口算方法

五、教学准备:

1 .多媒体、课件。

2.学生准备学具:小棒、计数器等学具

六、教学方法:

启发诱导发、演示法、探究法、操作法,合作交流法

七、教学过程:

八、板书设计:

整十、整百数的加减

两种气球一共有多少个?

80+50=130(个)

130

(1)8个十加5个十就是13个十,就是

(2)接着数

(3)凑整百

红气球比黄气球多多少个?

80-50=30(个)

关于本教案的常见问题

Q：整十、整百数的加减教学实录与评析是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《整十、整百数的加减》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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