唱：左手右手萤火虫教案（名师）.pdf

摘要：暂无摘要

关键词：唱：左手右手萤火虫教案（名师）

正文

《萤火虫》教案

教学目标：

1、

能够完整演唱《萤火虫》，声音柔和优美。

2、

能正确认识波音及反复跳跃等记号。

3、

能用固定的乐句为歌曲伴唱，能基本常准，锻炼合唱能力。

教学重难点：

1、

合适的声音及力度演唱好歌曲。

2、

能用固定的乐句为歌曲伴唱。

教学过程：

一、

导入

1、

教师播放歌曲《夏夜》

师：今天老师给你们带来了一首歌曲，请你听听唱的是谁呢？

生：萤火虫

2、

简介萤火虫

师：萤火虫虽小，却是夏夜里的点点星光，照亮夜空，能为怕黑的孩子们照亮前进的道路，温暖着人们的内心。

今天就让我们走进夏夜，走进萤火虫的世界。来学习一首好听的歌曲《萤火虫》。这首歌曲是由著名艺人伊能静填词而成。

3、

初听《萤火虫》，并思考回答问题

师：听歌曲思考问题：感受歌曲的速度情绪及演唱顺序？

（中速，优美地）（介绍“反复跳跃记号”）

4、

再听歌曲

师：再来听一听这首歌曲，你觉得它可以分为哪几部分？

（可分为两部分。第一部分：安静祥和，充满美感

第二部分：赞美鼓舞地）

5、

学唱歌谱（第一部分）

师：让我们在这充满美感与想象的意境中来学习第一部分的歌谱。我唱一句，你跟一句。

6、

接口唱第一部分，师前生后

7、

学唱歌谱（第二部分）

师：第一部分的歌谱学习的又快又好，那么第二部分肯定也不成问题啦！让我们来试试（如不行的话用la来模唱第二部分）同样的我一句你一句。说一说几个标记的含义，波音，换气，弱起，连续紧凑附点节奏，大跳。

8、

完整的演唱歌谱

9、

依谱填词第一段（单手弹琴）

10、

完整演唱第一段（双手加前奏）注：提醒学生用柔和优美地声音去演唱

11、

第一段熟练的程度上自己尝试第二段

12、

完整演唱第二段

13、

整首歌曲完整演唱

14、

加快速度，达到与伴奏一致

15、

开口默唱

16、

跟伴奏演唱

17、

加二声部（伴唱）

18、

拓展《萤火虫之舞》，感受节拍、情绪的不同

唱：左手右手萤火虫教案（名师）