1.幸福生活的地方ppt课件教学实录｜教案在线预览

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冀教版三年级下册品德与社会幸福生活的地方山西省朔州市应县第五小学高玉清教学目标：1、通过学生了解周围环境与人类生活的关系，感受社会的变化与发展。2、培养学生热爱自己的生活环境。教学重难点：使学生了解周围环境与人们生活的关系。教学准备：课件教学过程：一、创设情境，引入新课：无论是城市还是乡村，

资料类型：教学教案文档

所属课文：1.幸福生活的地方

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2018-05-23 08:23:00

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学校：应县第五小学校

1.幸福生活的地方ppt课件教学实录

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关键词：1.幸福生活的地方ppt课件教学实录

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冀教版三年级下册品德与社会

幸福生活的地方

山西省朔州市应县第五小学高玉清

教学目标：

1、通过学生了解周围环境与人类生活的关系，感受社会的变化与发展。

2、培养学生热爱自己的生活环境。

教学重难点：

使学生了解周围环境与人们生活的关系。

教学准备：课件

教学过程：一、创设情境，引入新课：无论是城市还是乡村，在一定地域生活的人们彼此联系，息息相关。今天我们就来了解一下我们幸福生活的地方。

二、让我们来了解一下我们周围的环境吧！

学生汇报对周围环境的调查情况。

说说我们周围都有哪些服务设施？他们都有哪些作用？

（教师小结）学生读一读书中短文《社区的医生像妈妈》和《诚实的孩子》感受社区的美好生活。

提问：想想我们的社区里有哪些公共设施，它们有哪些作用？

（

学生讨论，汇报结果）教师小结：这些设施是为了我们服务的，所以我们要爱护他们，不能破坏他们。

提问：为了人们健康快乐地生活

小区还应该增加哪些设施？

（学生讨论，填书）

提问:谁的家乡在农村？你们知道过去农村的生活是什么样的吗？

（学生回答，教师补充）

提问：

说说现在的农村变成了什么样？

（学生回答，教师补充）

师生齐读古诗文《悯农》，体会农民伯伯的辛苦，粮食的来之不易，知道应该爱惜粮食的道理。

三、教师总结本课

四、板书设计

幸福生活的地方

公共设施爱护他们

健康快乐地生活

五、教学反思：本科的教学既不能脱离书本，又要联系本地的实际，让学生了解自己生活的地方近几年来的变化，体会社会的进步，和生活的富足。在课前准备中，让学生走进生活，进行调查研究，提高学生搜集、整理资料的能力。

关于本教案的常见问题

Q：1.幸福生活的地方ppt课件教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1.幸福生活的地方》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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