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教学目标:1.全体学生能够熟读动物的单词snake、elephant、giraffe、tiger、horse、2.全体学生能理解big、small、long、short、tall. 3.能运用所学的形容词描述动物的特征。教学过程:Step1: 复习之前学过的动物单词,eg:dog ,cat , co

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2018-06-01 08:01:00
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Unit 1 That snakes are short.ppt课件课堂实录

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Unit 1 That snakes are short.ppt课件课堂实录

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正文

教学目标:

1.全体学生能够熟读动物的单词snake、elephant、giraffe、tiger、horse、

2.全体学生能理解big、small、long、short、

tall. 3.能运用所学的形容词描述动物的特征。

教学过程:

Step1: 复习之前学过的动物单词,eg:dog ,cat , cow ,panda, fish , 等

Step2:

学习今天的新单词,eg:snake,elephant,等

以及形容动物的体貌特征

eg:tall , long , short,等

Step3:

Let’s play a game. 猜单词,猜对的小朋友给予奖励

Step4:

找小朋友上讲堂模仿小动物,大家来猜

Step5:

学习儿歌

Be fat ,be fat , be fat ,fat ,fat. Be thin,be thin ,be thin ,thin ,thin, Be tall ,be tall, be tall ,tall ,tall, Be short ,be short, be short,short ,short. Step6: 学习儿歌《zoo》

Step7 家庭作业:学会唱儿歌《zoo》

并唱给爸爸妈妈。

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