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《小号手之歌》教学设计人教版音乐石家庄市绿洲小学刘芯彤教材分析：《小号手之歌》是动画片《小号手》的主题歌，表现了革命老区的儿童团员赞颂和模仿游击队英勇杀敌的情景。歌曲中的休止符用得十分的巧妙，全曲洋溢着坚定、乐观的精神，同时又透露出缕缕童趣，尤其是模拟的号声“嘀嘀嘀嗒”，更充分描绘了儿童团员们活泼、
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小号手之歌教学实录与评析
未知
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关键词：小号手之歌教学实录与评析
正文
《小号手之歌》教学设计
人教版音乐
石家庄市绿洲小学
刘芯彤
教材分析：《小号手之歌》是动画片《小号手》的主题歌，表现了革命老区的儿童团员赞颂和模仿游击队英勇杀敌的情景。歌曲中的休止符用得十分的巧妙，全曲洋溢着坚定、乐观的精神，同时又透露出缕缕童趣，尤其是模拟的号声“嘀嘀嘀嗒”，更充分描绘了儿童团员们活泼、乐观的形象。通过学唱歌曲，启发学生用自豪、高兴的情绪和活泼、欢快的声音演唱歌曲，同时认识四二拍、四分休止符、八分休止符，并能准确演唱四分休止符和八分休止符。
教学年级：三年级
教学目标：
一、启发学生用自豪、高兴的情绪和活泼、欢快的声音演唱歌曲。
二、通过学唱歌曲，使学生能够根据自己对作品的理解，大胆地表述自己的情感体验。
三、认识四二拍、四分休止符、八分休止符，并能准确演唱四分休止符和八分休止符。
教学重点：用自豪、高兴的情绪和活泼、欢快的声音演唱歌曲《小号手之歌》。
教学难点：认识四二拍、四分休止符、八分休止符，并能准确演唱四分休止符和八分休止符。
教学过程：
一、
节奏游戏导入：（小动物节奏微课）节奏游戏。
按节奏读出象声词，加声势动作。看见我们这边这么热闹，军号朋友也来了。
二、学唱歌曲
1.
初听。仔细听，歌曲中唱了什么？小号的节奏是怎样的？
2.
复听。歌曲情绪是怎样的？应该用怎样的声音来演唱？
3.
讲解音乐知识。听辨两条旋律，总结休止符的作用。
4.
完整演唱歌曲。请大家听音乐找找乐谱当中的休止符。你们真是火眼金睛！现在我们用合适的声势动作一起来演唱这首歌曲吧！
5.
象这种节奏鲜明、坚定有力富有节奏感的歌曲就是进行曲，
三、轮唱练***家都很棒，不如我们换一种玩法吧，轮唱就是两个声部或者多个声部唱同一个旋律但不是同时开始的齐唱，而是先后相距一拍或一小节出现，形成此起彼落，连续不断的模仿效果。老师唱一个声部，同学们唱另外一个声部，我们进行简单的轮唱练习。
四、歌表演
老师发现同学们个个都精神抖擞，那就让我们一起当个小号手吧！请大家起立，出发吧！（律动表演）
五、拓展延伸
动画欣赏:《小号手》动画片段
文档信息
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关于本教案的常见问题
Q：小号手之歌教学实录与评析是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《小号手之歌》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。