2 觉醒的中国人民优质课教案整理

《天下为公》教学设计

教学内容：第六单元主题二《觉醒的中国人民》课题1《天下为公》。

教学目标：

1、了解革命先行者孙中山先生的英雄事迹，崇敬革命先辈，振奋民族意识，树立奋发图强的爱国志向。

2、知道孙中山先生领导的辛亥革命结束了在中国延续了两千多年的封建统治。

3，学习搜集，处理和利用资料，提高小组合作探究的能力，在讨论中发表自己的意见和看法，提高表达能力。

教学重点：了解孙中山的英雄事迹，振奋民族意识，树立爱国志向。理解“天下为公”的意思

教学难点：了解辛亥革命的意义

教具准备：教学课件，视频。

教学时间：一课时

教学设计：

一

导入：你去过南京中山陵或中山纪念堂吗？这些地方是纪念谁的？（生：略）

师：孙中山先生如此受人尊敬，让人怀念，他是中国近代民主革命的伟大先行者，他一生都在为救国救民而奔波，呕心沥血，浩气长存。今天我们就一起来了解，缅怀这位巨人，体会“天下为公”的含义。（板书课题）

二了解孙中山的生平和革命事迹

1 课件出示：时局图

师：这是鸦片战争后中国当时的时局图，看后有什么要说的？（生：略）

列强对中国的疯狂侵略和一系列丧权辱国屈辱条约的签订，使中国沦为半封建半殖民地社会，中国的国力越来越衰败。中国向何处去，在这民族存亡关头，成为摆在每一个中国人面前的一个紧迫的问题。许多仁人志士苦苦追寻救国之路，但大多以失败告终。但有一位革命者从来没有气馁，他进行了不懈的探索，并最终领导革命推翻了满清王朝。他就是伟大的革命先行者孙中山先生。（出示孙中山图片）

2 看书64页，结合查找的资料小组内说说你了解的有关孙中山的资料。（学生小组交流）

汇报：从这些资料中你了解到些什么？（重点敲：孙中山的民主平等的思想）

师：面对清政府的腐败无能，是孙中山意识到救国必须通过革命力量才能推翻清王朝的统治。于是，孙中山先生和他的革命党人创立了中国同盟会，它的宗旨是什么？（重点解释：“鞑虏”的意思）

在同盟会中涌现出许多仁人志士投身于推翻清王朝的革命运动，谁能为大家介绍几位英烈的事迹？（学生介绍了鉴湖女侠秋瑾，林觉民等的事迹）

3 了解武昌起义

师：孙中山与他领导的革命党人在经历了多次失败后，终于在1911年10月10日孙中山领导的革命党人和武昌新军在湖北武昌发动了起义，取得了胜利，推翻了清王朝，这就是武昌起义，这一年又是辛亥年，这次起义又被称为“辛亥革命”。（出示课件：武昌起义图）

说说你了解的武昌起义。（生：略）

师：下边让我们一起走近武昌起义，了解一下那段让人难忘的历史吧。

（播放课件：武昌起义的视频）

辛亥革命结束了中国长达二千多年的封建统治它对当时中国政局有哪些影响？

看书65页下面部分，小组交流汇报。（师板书：民国成立，清帝退位，结束了二千多年封建统治。）

4 了解民国建立后的社会风气

师：民国建立后，废除了那些封建传统？开创了哪些新的社会风气？

看书66页上面部分。

你还知道哪些内容？（生：略）

完成书66页下面部分的练习。

5理解“天下为公“的含义

师：这就是孙中山所倡导的，课件出示“天下为公”的图片。

通过本课学习，谁能说说它的含义？（生：略）

“天下为公”，即天下是全天下人共有的天下。到了孙中山那里，“天下为公”蕴含的内容更深邃，更宽广。正如他追求的民主平等的社会。

6 小结：

师：下面就让我们怀着崇敬的心情再来回顾孙中山先生的一生，缅怀他对中国革命做出的贡献。（播放课件：孙中山一生的视频）

三总结：

孙中山先生的一生是战斗的，光辉的一生。他最后还一直告诫革命党人“革命尚未成功，同志仍需努力”。所以，我们要珍惜时光，好好学习，报效祖国。

板书：

天下为公

孙中山------------辛亥革命

民国成立，清帝退位，结束封建统治