大树妈妈教学设计一等奖｜教案在线预览

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大树妈妈一、教学内容：1、演唱歌曲《大树妈妈》 2、编创活动二、教学目标： 1、能熟练有感情地演唱歌曲《大树妈妈》，并能用自己喜爱的动作表演，表现歌曲的情感。 2、通过对本首歌的学习，激发学生对大自然的热爱之情，懂得树儿是小鸟的天堂，是小鸟的家，从而使他们更加的懂得保护绿色，保护身边的环境

资料类型：教学教案文档

所属课文：大树妈妈

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2018-05-08 00:27:00

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学校：广元市利州区民族小学

大树妈妈教学设计一等奖

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2018-05-08 00:27:00

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关键词：大树妈妈教学设计一等奖

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大树妈妈

一、教学内容：

1、演唱歌曲《大树妈妈》 2、编创活动二、教学目标： 1、能熟练有感情地演唱歌曲《大树妈妈》，并能用自己喜爱的动作表演，表现歌曲的情感。 2、通过对本首歌的学习，激发学生对大自然的热爱之情，懂得树儿是小鸟的天堂，是小鸟的家，从而使他们更加的懂得保护绿色，保护身边的环境。三、教学重点、难点：

教学重点：演唱并表演歌曲《大树妈妈》

教学难点：正确演唱后八分休止符，做到音断而气不断。

四、教材分析：

《大树妈妈》是一首抒情性的儿童歌曲,歌曲采用拟人化的手法，歌颂了大树妈妈对小鸟的百般呵护。歌曲为单乐段结构，旋律亲切，柔和，休止符的运用生动地表现了大树妈妈对小鸟的深厚的爱。

《摇篮曲》是奥地利著名作曲家舒伯特的代表作之一。歌曲为带再现的两段体结构。第一乐段的两个乐句除句末终止外，基本相同。第二乐段开始时，出现了一个附点节奏，突出了“摇”的感觉，加上装饰音的运用，与前面的旋律形成了对比，使歌曲洋溢着母亲对孩子无限温柔的深情。第四乐段是第二乐段的重复，使歌曲前后呼应，自始至终处于安详柔美的意境之中。五、教学准备：多媒体课件、琴、打击乐器等。六、教学过程：

精彩两分钟。

一、组织教学：师生问好。

二、导入新课： 1、播放春天的景色，花草树木，学生欣赏。 2、出示节奏练习，让学生试打节奏。讲解休止符。三、

学唱新歌《大树妈妈》： 1、先听范唱《大树妈妈》。

2、学唱歌曲：（1）朗读歌曲：

a、听第一段歌词，想一想：大树妈妈是怎样哄小鸟睡觉的？ b、跟教师朗读第一段歌词，边读边用动作表演。 c、听第二段歌词，想一想：大树妈妈是怎么保护小鸟的？

d、跟教师朗读第二段歌词，边读边用动作表演。

(2)学唱歌词 a、学唱第一段歌词。

讲解难点：注意休止 :个儿高的“个”、摇呀摇的“摇”要唱得短。

注意切分音：拖着那摇篮的“着”要唱长。

b、学唱第二段，讲解难点。

(3)让学生完整地演唱一遍歌曲。

四、编创活动： 1、让学生自由编创动作表演歌曲。 2、学生用一句话来表达对妈妈的爱。

五、教师小结：

树儿是小鸟的天堂，是小鸟的家，小朋友要更加的懂得保护绿色，保护身边的环境。

关于本教案的常见问题

Q：大树妈妈教学设计一等奖是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《大树妈妈》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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大树妈妈教学设计一等奖