4.“国际组织”知多少优秀教学设计｜教案在线预览

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授课题目：. 国际间的交往（第二单元） 2 课时年级：六年级备课教师：张秋丽课时目标:1．通过学文和调查，引导学生了解在中国市场上的外国商品，以及在外国畅销的中国商品，清楚国际间贸易往来的好处。2．了解外国的图书、影视作品及相关活动，使学生了解不同国家、民族的文化，增进

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所属课文：4.“国际组织”知多少

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2022-02-06 14:07:21

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学校：宝鸡市渭滨区神农镇益门中心小学

4.“国际组织”知多少优秀教学设计

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关键词：4.“国际组织”知多少优秀教学设计

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授课题目：. 国际间的交往（第

二

单元） 2 课时

年级：六年级

备课教师：张

秋

丽

课时目标:

1．通过学文和调查，引导学生了解在中国市场上的外国商品，以及在外国畅销的中国商品，清楚国际间贸易往来的好处。

2．了解外国的图书、影视作品及相关活动，使学生了解不同国家、民族的文化，增进彼此之间的理解、尊重和友谊。

教学重点：1．清楚国际往来的好处。2．增进各国之间的友谊

教学难点：1．清楚国际往来的好处。

2．增进各国之间的友谊。。

教学准备：课件

第一课时

教学过程

一、国际间的商品贸易

1．了解中国市场的外国货。

①

讲一讲家里的外国货。

②

找一找外国制造的商品（课件）。

③

交流自己做的小调查。

④

说说自己的发现.把自己的发现写在45页的表格里。

二、了解国外市场的中国货。

1.在国外的市场上，印有中国制造的商品也很多，因为中国商品物美价廉。所以外国人非常喜欢中国货。（课件展示）

2.你认为国际间的商品贸易会给国家、企业和人们生活带来哪些好处？

3.填写46页表格，在班内交流。

4.通过学习资料卡，了解世界各地的中国城。

第

二

课

时

教

学

过

程

一、国际间的文化交流

1．我眼中的外国文化。

说说自己通过看书、读报、观看影片等的感性认识，并在对比、发现中提升对外国文化的了解。

2．我感兴趣的“文化年”。

引导了解：法国“文化年”、“俄罗斯文化年”以及各地的展出活动，进一步了解世界各地的文化。

3．我自豪的中国文化。

①理解中国的武术、京剧、杂技等享誉世界，电影屡获国际大奖。（2）中国的秦始皇兵马俑曾多次到世界各国巡回展出，所到之处，当地博物馆如同过节般热闹非凡，展览受到民众的普遍的欢迎。

②体会国人自豪，世人敬佩。讨论：国际间的交流文化有哪些好处？（填在49 页的线上）

4．小结：要求学生提高认识，增强对中外文化的兴趣和关注。

三、总结

1．总结本节学习内容。

2．渗透思想教育：和世界各国友好往来。

板书设计:

教学反思：

关于本教案的常见问题

Q：4.“国际组织”知多少优秀教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4.“国际组织”知多少》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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