资料摘要
课题 战争的苦难教学内容：战争的苦难学情分析：现在的学生一直生活在幸福的环境中，战争是一个离儿童实际生活较远的话题，个别学生甚至认为战争场景很刺激、很好玩……学生对于战争风云下的苦难，认识会有一定距离。回想当年，我国曾也是二战时期的战场。抗日战争时期，中国人民所受到的伤害是极其惨重的。正是因为战争
- 资料类型：教学教案文档
- 所属课文：战争的苦难
- 支持正文预览，并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 126
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2021-05-03 15:55:55
- 来源学校
- 学校：西安市未央区长乐第一小学
战争的苦难优质课教案内容
未知
摘要：暂无摘要
关键词：战争的苦难优质课教案内容
正文
课题 战争的苦难
教学内容：战争的苦难
学情分析：
现在的学生一直生活在幸福的环境中，战争是一个离儿童实际生活较远的话题，个别学生甚至认为战争场景很刺激、很好玩……学生对于战争风云下的苦难，认识会有一定距离。回想当年，我国曾也是二战时期的战场。抗日战争时期，中国人民所受到的伤害是极其惨重的。正是因为战争给我们国家带来了太多的苦难，所以教育今天的孩子要珍惜现在的和平生活。
教学目标 1.了解两次世界大战以及战争的一些情况。
2.知道战争不仅给人们的生命、财产造成巨大的伤害和损失，同时也给人们的心灵留下了难以愈合的创伤。
3.通过分析战争给人们带来的苦难，懂得只有远离战争，保护和平，才有宁静的生活。
4.能够关注战争问题。
教学重点 1.了解两次世界大战以及战争的一些情况。
2.知道战争不仅给人们的生命、财产造成巨大的伤害和损失，同时也给人们的心灵留下了难以愈合的创伤。
教学难点 通过分析战争给人们带来的苦难，懂得只有远离战争，珍惜现在
的和平生活。
教学方法 讲解法、参与法、探究与合作
教学准备 1.收集两次世界大战的相关资料和图片。
2.准备一张世界地图。
课时：1 教学设计：
一、
照片背后的故事（课件出示图片）
小组合作
要求：仔细观察图片，根据自己课前预习、查找的相应资料回答问题。
1.说说图片是哪次战争？简单地说说这次战争发生的原因及其过程。
2.学生讲述战争中的故事。
3.学生交流“战争会给人们带来哪些灾难？”
4.汇报展示
二、残酷的现代战争
学生通过收集资料，了解现代战争中人民饱受摧残的情况，通过图片、新闻故事、影像等形式，展现战争的残酷。（课件出示图片）
三、“我和战争中的孩子比童年”（说一说）
先小组内交流，选择组内说的最好的同学汇报交流。
1.学生根据所搜集的资料，在了解现代战争中的孩子是怎样生活
的基础上先写一写自己的感受，再组内交流、补充。
2.汇报分享
四、我想对他说（课件出示图片）
面对图片中卷入战争的同龄人，你想对他们说点儿什么？
引导学生对这些儿童说句心理话，可以是表达内心的同情，可以是对小朋友的劝诫，可以是对战争的谴责，也可以是呼吁人们对这些儿童的关注……也可以说给发起战争的人，说给战争中拿着武器面对无辜儿童的士兵、说给指挥战斗的指挥员……
格式
看着图片，我想对他说……
五、小组讨论
问题：
什么样的战争是正义战争？如何分辨哪些战争是正义战争？
分享讨论结果
六、课堂小结
两次世界大战，给人类造成了难以估量的损失，夺去了许多无辜的生命，目前世界上一些局部战争和武装冲突依然在威胁着人类的安全，世界和平依然面临着残酷的挑战。我们相信，只要全世界人民团结起来，共同维护和平，战争是可以避免的。
七、作业 结合本节课的学习，以战争给人们带来的灾难、如何避免战争、如何维护和平等为话题，以“假如……”为题目，写一段话。
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2021-05-03 15:55:55
- 下载次数： 0
- 浏览次数： 126
- 积分： 6
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_48151
来自：学校：西安市未央区长乐第一小学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q：战争的苦难优质课教案内容是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《战争的苦难》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。