资料摘要
邛崃市羊安小学课堂教学设计方案教学内容Animals on the farm 课型new 课时one 1.听懂，会说本课单词。教学2.能有节奏地跟读歌曲，能用其他动物进行仿编。目标3.学生乐于与人交往，自信地表达自己。教学重点重难点：目标1,2 难点教具学具录音机，教学卡片准备教师指导（老师导航）S
- 资料类型：教学教案文档
- 所属课文：Lesson M Animals on the Farm
- 支持正文预览，并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 171
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2020-05-10 09:47:36
- 来源学校
- 学校：邛崃市羊安镇中心小学校
Lesson M Animals on the Farm优质公开课教案
未知
摘要：暂无摘要
关键词：Lesson M Animals on the …优质公开课教案
正文
邛崃市羊安小学课堂教学设计方案
教学
内容
Animals on the farm 课型
new 课时
one 1.
听懂，会说本课单词。
教学
2.
能有节奏地跟读歌曲，能用其他动物进行仿编。
目标
3.
学生乐于与人交往，自信地表达自己。
教学
重点
重难点：目标1,2 难点
教具学具
录音机，教学卡片
准备
教师指导（老师导航
）
Step one: warm up 师生问好
出示动物图片，复习
Step two：教学单词
课
堂
教
学
设
计
出示图片，引出animal 出示图片，引出farm，farmer 点数游戏学习sheep Listen and number
Step three：教学歌曲
试听曲调
朗读歌词
试唱，小组表演
仿编歌曲
作业布置
演唱歌曲
学生活动或师生互动（学程设计）
师生问好
复习以学动物类单词
看图，尝试朗读单词
齐读单词
点数游戏one sheep，two sheep，three sheep 听单词排序
第一遍欣赏歌曲
朗读单词
尝试跟着录音演唱歌曲
小组演唱歌曲
尝试仿编歌曲
本课时主要是教学了动物类单词，以及歌曲，通过听音，朗读单词，试唱等环节，学生基教学反思
本能演唱本课歌曲，最后引导学生对歌曲进行仿编。
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2020-05-10 09:47:36
- 下载次数： 0
- 浏览次数： 171
- 积分： 6
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_36490
来自：学校：邛崃市羊安镇中心小学校
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q：Lesson M Animals on the Farm优质公开课教案是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《Lesson M Animals on the Farm》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。