二万五千里长征优质课教学设计

二万五千里长征（第一课时）

教学目标

知识与能力：

知道由于王明“左”倾错误导致了红军第五次反“围剿”失败，红军被迫进行长征。了解红军长征的经过和结果，知道遵义会议确立了以***为核心的新中央的正确领导，这是党历史上一个伟大的转折点。

方法与过程：通过了解红军长征的艰苦历程，学习红军克服困难、艰苦奋斗的革命精神，激发学生热爱人民军队的情感。

教学重点

知道蒋介石背叛革命后，中国共产党为了挽救革命，发动南昌起义，创建了红军，建立了革命根据地。红军为了保存革命力量进行长征。知道遵义会议确定了***的领导地位，在***率领下，红军克服重重困难，胜利完成了长征。

教学难点

通过了解红军长征的艰苦历程，学习红军克服困难、艰苦奋斗的革命精神，激发学生热爱人民军队的情感。

教学准备

红军长征时期的图片

教

学

过

程

一、导入

1、播放老歌《十送红军》

1

师：你们知道这首歌叫什么名字吗？

生：《十送红军》

师：谁知道这首歌描写的是什么历史事件？

生：二万五千里长征

师：这位同学说的非常准确，我们在语文课本中学习过的有关长征的课文有哪些？通过这些课文表现了红军的哪些精神? 生1、《丰碑》

生2、《金色的鱼钩》

生3、***《七律.长征》

……

生4、一往无前的革命精神

生5、历尽艰险的吃苦精神

生6、忠贞不渝的理想信念

生7、无坚不摧的乐观主义精神

二、红军为什么要长征

过渡:红军的长征精神永垂不朽,今天我们就来学习二万五千里长征,首先,请同学们阅读课文第一段，回答下列问题

1、师：王明在五次“围剿”中，前四次“围剿”的结果如何？

生：都胜利了。

2、师：蒋介石不甘心四次“围剿”的失败，1933年10月又调集100万军队，200架飞机对革命根据地进行第五次“围剿”，红军第五次反“围剿”的结果怎么样？

2

生：失败了

3、讨论：为什么红军前四次反“围剿”能胜利，第五次却失败了?红军为什么要长征？

学生讨论

小结

：胜利不在于力量的悬殊，而在于正确的领导。

师：由于红军第五次反“围剿”失败，为避免红军主力全军覆没，为了保存红军实力，他们被迫战略转移，1934年10月，红一方面军开始长征，要将部队转移到北方的陕甘根据地。（我们读一读课文第二段红军走过的长征路）

红军一面转移，蒋介石一面调动几十万军队围追堵截，红军可以说在前进的路上困难重重，踽踽独行。他们一边转移，一边寻找胜利的出口，终于，遵义会议点亮了红军前进的方向。

三、遵义会议的意义

1、遵义会议的时间、地点

2、遵义会议的意义

四、一位美国记者说：人类有四大史诗――以色列从埃及走出，汉尼拨翻越阿尔卑斯山，拿破仑进军莫斯科，美国人拓荒西部，但是，他们与长征相比都黯然失色，他说：长征是无与伦比的，长征是中国工农红军所创造的一部气吞山河的英雄史诗……长征途中红军都经历了哪些艰辛的历程？

生1、巧渡金沙江

生2、强渡大渡河

3

生3、飞夺泸定桥

生4、爬雪山、过草地

生5、行程两万五千里

五、读一读：《长征》诗词。

（1）长征胜利后，***同志以大无畏的革命主义和高度的革命乐观主义精神写了一首七律诗《长征》。

（2）出示：七律《长征》。

（3）请一两位学生自荐读，要求读出感情。 （4）全班齐读，说说这首诗的主要意思，从中感受到了什么。

六、师：是啊，红军长征历尽千辛万苦才取得了伟大的胜利，长征精神永垂不朽。

红军历尽千辛万苦，终于在1935年10月到达陕北吴起镇。行程达二万五千里，历经11个省，这是历史上从未有过的，长征的胜利，向全世界宣告中国共产党领导的人民军队是不可战胜的。

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