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《红蜻蜓》教案教学内容1、学唱歌曲《红蜻蜓》。2、欣赏日本其他歌曲。教学目标1、认识换气记号,运用均匀的气息演唱《红蜻蜓》。2、画出歌曲的旋律线,根据旋律线的起伏变化力度投入地演唱歌曲。3、了解一些日本的代表音乐作品。教学过程一、导入新课1、自我介绍。2、同学们知道日本吗?日本在第二次世界大战中对中

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演唱 红蜻蜓课堂实录【2】

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演唱 红蜻蜓课堂实录【2】

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正文

《红蜻蜓》教案

教学内容

1、学唱歌曲《红蜻蜓》。

2、欣赏日本其他歌曲。

教学目标

1、认识换气记号,运用均匀的气息演唱《红蜻蜓》。

2、画出歌曲的旋律线,根据旋律线的起伏变化力度投入地演唱歌曲。

3、了解一些日本的代表音乐作品。

教学过程

一、导入新课

1、自我介绍。

2、同学们知道日本吗?日本在第二次世界大战中对中国犯下了滔天罪行,仅南京大屠杀就杀害了34万中国人,我们要牢记这一历史事实。然而,就是这样一个好战的民族,也有着渊源的文化,特别是日本的音乐、歌曲,很好听的,今天我们一起学习一首日本儿歌《红蜻蜓》。

二、学唱歌曲

1、了解歌曲内容。听一听歌曲中唱了些什么。(播放红蜻蜓)

2、说说歌曲的内容。

3、介绍歌曲的创作背景。

《红蜻蜓》是日本诗人三木露风作词,作曲家、指挥家山田耕作作曲的三拍子儿童歌曲,在日本家喻户晓,他本来是一首描写少年儿童回忆自己幼年情景的儿童歌曲,后来大人们也喜听爱唱,也成了他们会以童年生活的歌曲。

4、熟读歌词

5、学唱歌曲。

(1)随教师的琴演唱歌曲第一声部旋律。

(2)唱词。

(3)画出歌曲的旋律线,根据旋律线的起伏变化投入地演唱歌曲。

三、拓展教学

(1)集体学唱第二声部旋律。

(2)和老师一起试唱高低声部。

(3)用不同形式有感情的背唱歌曲。

四、综合活动

聆听日本其它歌曲,小结,齐唱歌曲结束全课。

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关于本教案的常见问题

Q:演唱 红蜻蜓课堂实录【2】是什么类型的资料?

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A:对应课文《演唱 红蜻蜓》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。