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“聚焦生本 顺学而导”课堂教学设计年级四年级教学内容教学准备教学重难点科目音乐备课人卫志坤授课人卫志坤课时安排》多媒体学唱歌曲《演唱癞蛤蟆和小青蛙第 1 课时能用连贯、优美的声音演唱《演唱癞蛤蟆和小青蛙》。教学目标能用连贯、优美的声音演唱《演唱癞蛤蟆和小青蛙》。教学过程一、组织教学
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演唱 癞蛤蟆和小青蛙教案设计范例
未知
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关键词:演唱 癞蛤蟆和小青蛙教案设计范例
正文
“聚焦生本 顺学而导”课堂教学设计
年级
四年级
教学内容
教学准备
教学重难点
科目
音乐
备课人
卫志坤
授课人
卫志坤
课时安排
》
多媒体
学唱歌曲《演唱
癞蛤蟆和小青蛙
第 1 课时
能用连贯、优美的声音演唱《演唱
癞蛤蟆和小青蛙》。
教学目标
能用连贯、优美的声音演唱《演唱
癞蛤蟆和小青蛙》。
教学过程
一、组织教学 二、学唱歌曲《演唱
癞蛤蟆和小青蛙》 批注
1.发声练习 2.听录音,感受音乐的情绪 3.学生学唱歌曲 (1)跟随老师学唱 (2) 再演唱时要注意六处弱起小节 (3)在演唱过程中老师指导学生纠正错误的地方 (4)采用不同方式演唱(例如:领唱加合唱、分组唱、独唱等。) 三、小结 今天,我们学习了一手非常美丽的歌曲,使我们感受到了大自然的美。秋天到了,同学们在闲暇时仔细观察一下,北方秋天的田野是什么样
的。 教学反思
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