9.怎样面对失败优质课一等奖

未来出版社四年级上册

《怎样面对失败》教学设计

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校：西安市鄠邑区甘河中心学校

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《怎样面对失败》教学设计

教学内容：

《怎样面对失败》是未来出版社《品德与社会》四年级上册第二单元“做乐观向上的人”第9课中的内容。

教学目标：

1、引导学生学会正确面对失败，认识失败在成功过程中的作用，懂得“失败是成功之母”的道理。

2、能够从失败中吸取教训、积累经验、锻炼意志，不怕摔跤。

3、了解诺贝尔发明雷管和炸药的故事，从他失败的经历中得到启示，培养学生克服困难、获得成功的意志。

教学重难点：

本节课的重点是引导学生说出自己曾经的失败经历，正视自己曾经的失败。

本课的难点是从学生自己的失败经历中吸取教训，明白：承认失败启示是迈向成功的坚实一步。

教法学法：说故事、做引导、谈感受

教学准备：多媒体课件

教学过程

一、谈话导入,揭示课题

1、谈话：同学们，今天老师给大家带来两位朋友（失败 成功）

2、你更想和谁交朋友呢？为什么？

2

3、揭示课题：在生活学习中，失败是在所难免的。那面对失败我们应该怎么办呢？今天就让我们一起来讨论《怎样面对失败》，请大家把课本翻到34页。（板书课题）

二、自主探究、合作交流

活动一：我的失败经历

1、出示34页书中情境图，他们面对失败选择什么？

2、说说你的生活中有过哪些失败的经历。

什么时候，什么事情上失败了？当你们遇到失败时，你的心情是怎样的？又怎样做的？先在课本34页写一写，再在小组里说说，然后说给大家听。

活动二：我从失败中学到了什么

3、失败后，你有哪些收获或思考？你从失败中学到了什么？

（变得聪明，锻炼意志，积累经验，得到教训……）

4、游戏体验：反口令。

三、精讲点拨、明白道理

（一）活动三：诺贝尔的故事

1、故事天地《老驴的故事》。

提问：听了这个故事后，你有什么启示呢？

小结：在故事中老驴面对着死神的到来，没有放弃，用自己的聪明智慧勇敢面对，用它的努力把那埋葬它的泥土变成了它爬出来的基础。虽然有些困难看似无法逾越，但是只要有方法，有毅力，那么就一定能打破困难。 2、心灵撞击

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世界上每一个人都经历过失败，而一些成功的人往往经历了比正常人更多更大的失败。现在请同学们打开书本36页，我们就来看诺贝尔经历了怎样的失败？他又是怎样做的？

1、汇报交流，教师点拨。

2、你还知道那些名人面对失败的故事呢？老师这里收集了一些古今中外的名人面对失败的资料，与大家分享。（课件）

（二）活动四：怎样面对失败

听了这么多面对失败的故事，想一想，我们应该怎样做才能从失败走向成功？

1、学生交流。 2、教师总结并板书。（乐观面对、总结教训、坚持不懈）

四、课堂拓展，升华主题：

1、自创座右铭。

（1）自己在心形卡片上学写座佑铭。

（2）交流座右铭。请同学读完以后再贴到黑板上的成功树上。

2、教师总结。

人要学会走路，也要学会摔跤。而且只有经过摔跤，才能学会走路。

人生的道路上没有人能随随便便成功，我们不经历风雨，怎么能见彩虹呢？只要我们_________,把握生命里的每一分钟，全力以赴，就能成为一个《真心英雄》。（播放歌曲） 五、作业设计：

收集古今中外及身边从失败走向成功的例子。

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六、板书设计： 9.怎样面对失败

失败 成功

↓ ↑

锻炼意志 积累经验 得到教训

坚持不懈

总结教训

乐观面对

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