第18课东晋南朝时期江南地区的开发优秀教学设计｜教案在线预览

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对应课文《第18课 东晋南朝时期江南地区的开发》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

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第18课东晋南朝时期江南地区的开发【教学目标】1．通过学习本课，使学生了解东晋南朝历史的发展，更重要的是了解这一时期我国江南地区开发状况。2．通过本课学习，使学生认识较长时间段内历史发展的过程(朝代更替)，提高把握发展线索的能力。3．知道不同地区之间的交流对社会经济发展的重要作用，认识劳动人民对于社

资料类型：教学教案文档

所属课文：第18课东晋南朝时期江南地区的开发

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2019-06-25 15:05:00

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学校：大连市第三十四中学

第18课东晋南朝时期江南地区的开发优秀教学设计

未知

2019-06-25 15:05:00

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关键词：第18课东晋南朝�…优秀教学设计

正文

第18课

东晋南朝时期江南地区的开发

【教学目标】

1．通过学习本课，使学生了解东晋南朝历史的发展，更重要的是了解这一时期我国江南地区开发状况。

2．通过本课学习，使学生认识较长时间段内历史发展的过程(朝代更替)，提高把握发展线索的能力。

3．知道不同地区之间的交流对社会经济发展的重要作用，认识劳动人民对于社会物质文明发展作出的重大贡献。

【教学重点】

江南地区开发的相关情况。

【教学难点】

江南地区开发的原因。

【教学过程】

创设问题环境，激发学生学习兴趣，导入新课解读目标。

方法指导一：

细读教材，圈点批注。

方法指导二：

指导学生从文本中找出历史信息，培养学生分析问题能力。

情景导入

生成问题

根据2016年城市分布图说出发达城市分布有什么特点？从什么时候开始我国经济重心转移到北方的？导入新课。

自学互研

生成新知

知识模块一

东晋的兴亡

南朝的政治

自主阅读课本P89～90内容，完成思考题。

1、

东晋南朝政权更替？

2、

说一说王与马共天下的由来？

3、

祖逖北伐的故事

4、

为什么南北实力对比中，南朝处于弱势？

知识模块二

江南地区的开发

1、出示材料，提问秦汉时期南方经济情况怎样？南北朝时期经济发展又怎样？

2、结合材料分析江南经济发展的原因？

3、结合教材完成表格，江南经济发展表现？

4、看图示，你能得出什么结论？

小组合作：我们东北老工业基地经过20年建设，发展还是比较缓慢，从江南经济的开发，你能为家乡的建设提出合理化建议吗？

当堂演练

达成目标

1．魏晋南北朝时期，北方人口大量南迁的主要原因是( B ) A．南方气候宜人，环境优美

B．北方长期战乱，南方相对安定

C．南方生产技术先进

D．北方人口多，无地耕种

2．魏晋南北朝时期，江南地区得以开发的最主要原因是( B ) A．南方的自然条件优越

B．北方人民南迁带来先进技术

C．江南统治者施行仁政

D．南方社会较为稳定

3．有人说，江南是一位待字闺中的妙龄女郎，从古至今令千万文人为之低吟浅唱。自4世纪初起，许许多多的北方人远离家乡来到江南，主要是因为( C )21·世纪*教育网

A．北方自然条件恶劣

B．南方经济发达

C．北方战乱频繁

D．南方统治者施行“仁政”

4．魏晋南北朝时期，江南得以开发的主要原因是( C ) A．统治者施行仁政

B．社会比较稳定

C．北方农民南迁带来先进工具和技术

D．自然条件优越

课后反思

查漏补缺

本节课的收获：

原因江南开发表现

意义

关于本教案的常见问题

Q：第18课东晋南朝时期江南地区的开发优秀教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第18课东晋南朝时期江南地区的开发》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

第18课东晋南朝时期江南地区的开发优秀教学设计