第17课君主立宪制的英国第二课时教学设计｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《第17课 君主立宪制的英国》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

教学思路导入：中国皇帝与英国国王权力对比，引入本课。板块一：民主之争——议会夺权的斗争1、历史传统：从《大宪章》到议会制的形成、两党制的发展，突出议会对国王权力的限制2、自由之战：英国资产阶级革命，学生较熟悉，自主回答。（强调革命背景）提问：杀死了一个王，又进口了一位国王。为什么（分析革命结果表象背

资料类型：教学教案文档

所属课文：第17课君主立宪制的英国

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2021-02-16 01:35:20

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学校：郑州龙门实验学校

第17课君主立宪制的英国第二课时教学设计

未知

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关键词：第17课君主立宪制的英国第二课时教学设计

正文

教学思路

导入：中国皇帝与英国国王权力对比，引入本课。

板块一：民主之争——议会夺权的斗争

1、历史传统：从《大宪章》到议会制的形成、两党制的发展，突出议会对国王权力的限制

2、自由之战：英国资产阶级革命，学生较熟悉，自主回答。（强调革命背景）

提问：杀死了一个王，又进口了一位国王。为什么（分析革命结果表象背后，资产阶级对国王妥协的原因，明确建立君主立宪制度的合理性）

板块二：建立民主——《权利法案》的颁布

1、

什么是君主立宪制（由人民需要一位守法的国王自然引入君主立宪制的定义）

2、

为什么说《权利法案》的颁布标志着英国君主立宪制度的建立

3、

如果你是议员。要限制君主哪些权力？

过渡：刚才我们看到，行政权还掌握在国王手中，这个权利是怎么丢失的呢？（引入责任制内阁）

板块三：扩大民主——责任制内阁的形成

1、

两党制（书本内容详细，学生总结）

2、

责任制内阁的运行原则

3、

学生活动：引入时政热点，播放特雷莎·梅首相演讲，学生表演课堂话剧（英国脱欧）

4、

总结英国君主立宪制特点

过渡：政治制度一个共同的特点就是要不断的与时俱进，英国也是一样，还记得工业革命么？什么时间？(使学生理解1832年议会改革的内在原因)

板块四：完善民主——1832年议会改革

1、

播放大国崛起视频

2、

出示材料进行分析

小结：一条主线，英国君主立宪制的建立和不断完善的过程。

1、

通过四个阶段总结本课

2、

通过三个性质来点出英国政治演变的特点。

作业：

搜集“英国君主立宪制的影响”相关材料，调动学生积极性

课堂测验。

关于本教案的常见问题

Q：第17课君主立宪制的英国第二课时教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第17课君主立宪制的英国》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

第17课君主立宪制的英国第二课时教学设计