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一课一研教学案教师赵鸣讲课教师课题教学目标重点教具教学环节导入第18课东晋南朝时期江南地区的开发课型新授了解东晋的兴亡过程，知道江南地区开发的条件和原因、主要表现和重点区域以及深远影响。难南北朝的政权更替；江南开发的原因以及东晋的兴亡；江南开发的条件、表现影响点多媒体教学过程个案以《忆江南》、《江南
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第18课 东晋南朝时期江南地区的开发课件配套优秀
未知
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关键词：第18课 东晋南朝�…课件配套优秀
正文
一课一研教学案
教师
赵
鸣
讲课教师
课
题
教
学
目
标
重
点
教具
教学
环节
导
入
第18课
东晋南朝时期江南地区的开发
课
型
新
授
了解东晋的兴亡过程，知道江南地区开发的条件和原因、主要表现和重点区域以及深远影响。
难
南北朝的政权更替；江南开发的原因以及东晋的兴亡；江南开发的条件、表现
影响
点
多媒体
教
学
过
程
个
案
以《忆江南》、《江南春》等有关江南的诗引入
讲
授
新
知
一、东晋的建立者、建立时间、都城、政权特点。
二、淝水之战的时间、交战双方、力量对比、结果
三、阅读课本材料-----以上材料是针对哪个地区的描述？
四、江南地区开发的条件、原因、表现、影响。
第
页
教学
环节
教
学
过
程
一、东晋建立时间公元317年
建立者
司马睿
都城
建康（南京）
二、淝水之战的时间
383年
讲
授
新
知
双方
东晋
前秦
结果
东晋以少胜多
影响：东晋解除了来自北方的威胁，魏社会经济的发展创造了相对稳定的环境，江南出现了“荆扬晏安，户口殷实”的景象。
三、江南地区开发的原因；客观原因；主观原因
表现：农业、手工业、商业
影响：为经济重心的南移奠定了基础。
小结
作业
板
书
设
计
备
课
感
悟
与
反
思
第
页
个
案
今天的学习要我们认识到江南地区的开发是历史长期发展的结果，经济发展离不开安定团结的环境，因此我们要珍爱和平！
课时练第18课
一、东晋的兴亡
1、东晋的建立
2、东晋的政治
3、东晋的北伐
4、东晋的发展
二南朝的政治
南朝政权的更替
二、江南地区的开发
1原因
2表现（农业、手工业、商业）
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