第1节食物中能量的释放教案推荐｜教案在线预览

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对应课文《第1节 食物中能量的释放》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

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10.1食物中能量的释放的教学设计广东省雷州市第五中学刘伟良一、学习目标1、学会测定食物中储存有能量的基本方法，说明燃烧与呼吸作用本质的共性与区别。2、说明能量来自细胞中有机物的氧气分解，阐述呼吸作用的实质和意义。3、通过演示，了解检测氧气和二氧化碳的方法。二、学习重点1、活动“探究食物储存的能

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所属课文：第1节食物中能量的释放

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2019-04-25 18:25:00

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学校：雷州市第五中学

第1节食物中能量的释放教案推荐

未知

2019-04-25 18:25:00

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关键词：第1节食物中能量的释放教案推荐

正文

10.1

食物中能量的释放的教学设计

广东省雷州市第五中学刘伟良

一、

学习目标

1、

学会测定食物中储存有能量的基本方法，说明燃烧与呼吸作用本质的共性与区别。

2、说明能量来自细胞中有机物的氧气分解，阐述呼吸作用的实质和意义。

3、通过演示，了解检测氧气和二氧化碳的方法。

二、

学习重点

1、活动“探究食物储存的能量”。

2、解释呼吸作用的实质和意义

三、学习难点

1、如何引导学生将体外燃烧与细胞的呼吸作用两个过程相联系。

2、阐述呼吸作用的实质和意义。

四、课时：1课时

五、学习过程

自学指导一：

阅读课本50页，说出食物的热价，食物中贮存的能量。

1.每克食物在______充分燃烧时释放的______，是食物的热价。食物为人体提供维持正常生理活动所需要的______和______；人体生命活动所需要的能量主要来自___________，___________是储备的能源物质

探究一：1、估算食物中的热量方法

探究二：人体呼出的气体成分会发生怎样的变化？

自学指导二：阅读课本51页，说出呼吸作用的概念和意义。

1、人体的每一个细胞都能利用__________将葡萄糖等__________分解，产生__________和水，

同时伴有__________的释放。生物体细胞内葡萄糖氧化分解并释放能量的过程就__________。

2、呼吸作用的重要意义在于为生命活动提供_________。

探究三：1、呼吸作用是在哪里进行的呢？

2、呼吸作用的实质是什么？

3、细胞呼吸的意义？

4、燃烧和呼吸作用的异同点。

六、小结

的变化"演示"检验人体呼出气体成分呼吸作用的概念细胞通过呼吸作用释放能量公式:葡萄糖氧气二氧化碳水能量

实质:分解有机物,释放能量(动力)意义:为生命活动提供能量

关于本教案的常见问题

Q：第1节食物中能量的释放教案推荐是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第1节食物中能量的释放》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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第1节食物中能量的释放教案推荐