第1节 人体产生的代谢废物教学评价实录

人体产生的代谢废物

备课教师: 课时：1 第11章第1节人体产生的代谢皮物

课型复习课

教学目标：说出人体产生的主要代度物和排出的途径

说出排泄的念以及对人体生命活动的意义

重点：人体产生的主要代度物和排出的途径

难点：代度物排出的避径

教学用具：ppt 教学环节：说明二次备课

复习：提问上节课内容

导入新课:通过前面的学习，我们知道人的呼吸作用产生了二氧化碳，它是人体在新阵代削过程中。产生的一种代废物。人体在代过程中还产生了哪些代谢废物呢?它们又是如何排出体外的呢?这是我们今天要来一起探讨的问题。

课程讲授：

一、代废物的种类

老师:对于人体排泄的度物，同学知道有哪些吗? 尿液、汗水、糞便

老师:同学们说的这些，到底是不是代废物呢，暂时不评论。先让我们来做一个实验吧

(教师做尿液成分測定的演示实验，几个学生上台来做近距离的观察。) 问题:

1、你们看到的尿液是什么色？

(黄色) 2、有什么气味？

(味。化肥店的味等

3、在烧过程中。看到什么，有气味产生吗？(白烟、气味等) (1-3由上台学生回答，后面由小组讨论后回答) 4、能预测一下这和气味来自什么物质吗？(有点象是化肥商店里尿素的

味道) 5、大家看看，余物有多少，是什么颜色的?这种物历会是什么呢(薄薄的一层白色物质)用一个简便的办法来测定。(点燃、间) 6、尿液中还有什么呢?(水)

“没有大胆的猜测。就作不出伟大的发现”对于这层白白的物质大家大胆测。

根据它不能燃烧，可以证明它是什么吗？无机物

老师:分析存对。准确的说，它是无机盐。有人尝过它的味道，是咸的。

老师:尿液的成分有水、无机益和尿素

老师:刚才通过实验，我们知道了尿液的成分。请结合已有的知识，思考讨论: 7、汗水的成分有什么？(举例运动后・流出的汗水干了・在脖子上就会有

白色的颗拉，是咸的，是无机盐:夏天如果几天不洗澡，内衣上和身体就会有股

尿素的味道。) 先让我们来学习什么是排泄。

二、排泄的概念:人体将代废物如二氧化碳、尿素等以及多余的水和无机盐排出体外的过程称为排泄(P59) 人体在代谢活动中通过呼吸作用分解有机物，产生二氧化碳、水、尿素等这些物质是代废物

老师:人体产生的这些代废物。在体内积跟过多，会影响到细胞的正常活

动，必须及时排出体外。

三，排泄的途径

8、排泄的途径有哪些呢？都分别以哪些形式(气体、液体或其它)通过哪些器官系统排出了哪些代谢废物呢?请同学们根据你的常识和用才学过的知识，分组讨论

形式

器官系统

代谢废物

液体(汗液)

皮肤

部分水

少量无机盐和尿素

气体

呼吸系统

二氧化碳和水

9、排泄对人体生命活动有什么意义呢? (学生看书后，思考回答) 三、排泄的意义在于(1、排出代废物。2、调节体内水盐平衡，3、推持胞生

活稳定

因为汗液和尿液都含有相同的成分，水。无机盐和尿素

虽然它的成分一样，但分量不同，还有，所产生的地方也不同，汗液是皮肤。尿液是泌尿系统，所以，汗液相尿液是不一样的

老师:

非常好。两和观点都有道理，从不同万面看都是对的

1.皮肤不分泌汗液了，行不行? 比如狗就不用皮排汗，汗液相尿液的成分是一样的，通过汁液排出的成分

完全可以通过尿液排出，没有了皮肤的排汗功能，会给人带来很多麻烦、如果

没有了这一功能，人还能生存吗？

2，没有了呼吸系排出二氧化碳和水，行不行？

因为二氧化碳必须通过呼吸系统排出，别的地方排不出去时、所以不行。

3，要是没有了泌尿系分泌尿液行不行?也不行，因为人体大部分的代度物是靠它排出去的。

小结：代谢废物的种类，排泄途径，排泄意义。

作业：完成练习