第3节人体免疫优秀教学实录｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《第3节 人体免疫》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

北师版七年生物下主备人：徐晓悦中学五女山二次备课人：使用时间： 13.3人体免疫学习目标：1、举例说出人体的特异性免疫和非特异性免疫的区别；

资料类型：教学教案文档

所属课文：第3节人体免疫

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

116

下载次数

更新时间

2019-06-30 17:43:00

来源学校

学校：桓仁满族自治县五女山学校

第3节人体免疫优秀教学实录

未知

2019-06-30 17:43:00

116

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：第3节人体免疫优秀教学实录

正文

北师版七年生物下主备人：徐晓悦中学五女山二次备课人：使用时间： 13.3人体免疫

学习目标：1、举例说出人体的特异性免疫和非特异性免疫的区别；

2、描述人体的免疫功能；

3、说明计划免疫的意义。

学习重点：非特异性免疫与特异性免疫的区别。

学习过程：

一、基础学习

专题一：人体免疫包括非特异性免疫和特异性性免疫

（一）知识考查：

自学指导：先阅读教材P113 2-3段，勾画出非特异性免疫概念及作用，然后完成基础知识考查。5分钟后，小组核对交流，记下疑惑。（课件1）

1、人体免疫可以分为

和

，它们的共同特点是排出和消灭侵入人体的

。

2、人生来就有，对多种病原体都有防御作用，而不是不针对某一种特定的病原体起作用，这就是人的

。如：（

）和（

）的屏障作用；（）的吞噬作用。

（二）重点知识探究（15分钟）（课件）

学法指导：教材P113 4-7段朗读后小组合作交流，统一答案，展示交流结果。

探究点一：



老人们常说：患过水痘已痊愈的人不再患水痘了?为什么？

因为患过水痘的人体内能产生一种特殊的蛋白质叫做（），这种抗体具有抵抗水痘病毒的能力，使人不在患水痘。引起人体产生抗体的物质（如水痘病毒）就叫（）。



什么是特异性免疫：



经过以上的学习，相信你已经知道了非特异性免疫和特异性免疫的区别了吧？请试着说出不同点和相同点

免疫种类

经过斗争的人才有，不能遗传

教学随笔

探究点二：你能说出免疫的功能吗？

免疫有三方面的功能：1、识别_____和______成分，（如病原微生物）； 2、清除自身产生的_______________ 3、维持人体内部环境的____________。

专题二：计划免疫可以增强人体免疫力（5分钟）（课件3）

学法指导：阅读教材P114，小组交流完成讨论1、2。小组展示交流结果。

计划免疫：是在中有计划的进行能有效的增强人体免疫力。

“四苗”常规预防接种

疫苗

卡介苗

百白破联合疫苗

脊髓灰质炎疫苗

麻疹疫苗

二、拓展提升（6分钟）

学法指导：先独立思考，然后组内交流、组代表展示答案。【归纳总结】



既然身体中有免疫系统，就不会得病了吗？谈谈你的想法？

三、总结梳理（5分钟）

学法指导：以小组为单位展示你们小组的知识网络。

人体的免疫

功能

____________ 类型

____________ 计划免疫的意义

预防的传染病

形成

只有在出生以后，与该病原体功能

对一切病原体都起作用

关于本教案的常见问题

Q：第3节人体免疫优秀教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第3节人体免疫》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

第3节人体免疫优秀教学实录