资料摘要
课题29.4切线的判定课型新授执笔人教学目标1.知识目标(1)探索一条直线是圆的切线的条件. (2)掌握切线判定的方法. 2.能力目标⑴会判断一条直线是否为圆的切线的方法. ⑵会过圆上(圆外)一点画圆的切线,会画一个三角形的内切圆. 3.情感目标进一步发展学生的数学思考与表达能力.会判断一条直线是否
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29.3 切线的性质和判定教学设计一等奖
未知
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关键词:29.3 切线的性质和判定教学设计一等奖
正文
课题
29.4切线的判定
课型
新授
执笔人
教
学
目
标
1.知识目标
(1)探索一条直线是圆的切线的条件. (2)掌握切线判定的方法. 2.能力目标
⑴会判断一条直线是否为圆的切线的方法. ⑵会过圆上(圆外)一点画圆的切线,会画一个三角形的内切圆. 3.情感目标
进一步发展学生的数学思考与表达能力.
会判断一条直线是否为圆的切线的方法.
应用判定切线的方法判定一条直线是否为圆的切线.
重
点
难
点
学
习
环
节
一、
引入
新课
探究
新知
教
学
过
程
师
生
随
笔
合作探索新知
1.切线判定定理的导出
上节课讲了“圆心到一条直线的距离等于该圆的半径,则该直线就是一条切线”.下面请同学们按我口述的步骤作图: 先画⊙O,在⊙O上任取一点A,连结OA,过A点作⊙O的切线L. 请同学们回顾作图过程,切线L是如何作出来的?它满足哪些条件?
进而总结出:①经过关径外端,②垂直于这条半径. 如果一条直线满足以上两个条件,它就是一条切线,这就是本节要讲的“切线的判定定理”. 切线的判定定理:经过半径的外端并且垂直于这条半径的直线是圆的切线.
请同学们思考一下,该判定定理的两个条件缺少一个可以吗?
下图中L是不是圆的切线?(用教具演示下面两个反例)
图(1)中直线L经过半径外端,但不与半径垂直. 图(2)中直线L与半径垂直,但不经过径外端. 从以上两个反例可看出,只满足其中一个条件的直线不是圆的切线. 继续提出问题:若把定理中的“半径”改为“直径”可以吗?(答案是肯定的.)
提问:判定一条直线是圆的切线,我们有多少种方法呢?
经过学生讨论后,师生小结以下三种方法:
①与圆有唯一公共点的直线是圆的切线. ②与圆心的距离等于半径的直线是圆的切线. ③经过半径外端并且垂直于这条半径的直线是圆的切线. 请看下面的两个问题展示:
例1已知:直线AB经过⊙O上的点C,并且OA=OB,CA=CB.那么直线AB是⊙O的切线.请说明理由. 分析:已知直线AB和⊙O有一个公共点C, 要说明AB是⊙O的切线,只需连结这个公O共点C和圆心O,得到半径OC,再证这条半径和直线AB垂直即可. 证明:连结OC ABC
∵OA=OB,CA=CB ∴OC是等腰三角形OAB底边AB上的中线 ∴AB⊥OC 直线AB经过半径OC的外端C,并且垂直于半径OC,所以AB是⊙O的切线.
例2:已知:⊙O的直径长6cm,OA=OB=5cm,AB=8cm.请说明AB与⊙O相切. O分析:题目中不明确直线和圆有公共点,故证明相切,因此只要证点O到直线AB的距离等于半径即可,从而想到作辅助线ABCOC⊥AB于C. 证明:过O点作OC⊥AB于C ∵OA=OB=5cm,AB=8cm
三、
课堂训练营:
∴AC=BC=4cm ∴OC=OA2-AC2 =52-42 =3cm. 又∵⊙O的直径长6cm ∴圆心O到直线AB的距离OC等于半径等于3cm. ∴AB与⊙O相切.
请同学们根据以上例题总结一下,证明直线与圆相切时,作辅助线的一般规律,以及证明方法的一般规律.
讨论后得出:
①已明确直线和圆有公共点,辅助线的作法是连结圆心和公共点,即得“半径”,再证“直线与半径垂直”. ②不明确直线和圆有公共点,辅助线的作法是过圆心作直线的垂线,再证“圆心到直线的距离等于半径”. 2.三角形的内切圆的讲解:
提出问题:你能否在△ABC中画出一个圆?画出一个最大的圆?想一想,怎样画?
解决问题:作圆,使它和已知三角形的各边都相切. 结合图,写出已知、求作,然后师生共同分析,寻找作法. 提出以下几个问题进行讨论: ①作圆的关键是什么?(圆心和半径)
②假设⊙I是所求作的圆,⊙I和三角形三边都相切,圆心I应满足什么条件?(到三角形三条边的距离相等)
③这样的点I应在什么位置?(三角形三个内角角平分线的交点)
④圆心I确定后半径如何找.(由圆心向各边作垂线)
完成这个题目后,启发学生得出如下结论: 和三角形的各边都相切的圆可以作一个且只可以作出一个. 内心的定义:三角形三个内角角平分线的交点叫做内心。
练习:作出已知的锐角三角形、直角三角形、钝角三角形的内切圆,并说明三角形的内心是否都在三角形内.
基础练习
1.下列直线,是圆的切线是( )
(A)经过半径外端的直线 (B)垂直于半径的直线
(C)与圆有一个公共点的直线
四、
(D)圆心到它的距离等于这个圆的半径长的直线
2.下列直线中,一定是圆的切线的是(
).
A
A.与圆有公共点的直线
B.和圆心的距离等于半径的直线
DF
C.垂直于圆的半径的直线
D.过圆的半O径端点的直线
CE3.如图,⊙O是△ABC的内切圆,D、E、F是B切点,∠A=50°,∠C=60°,则∠DOE=( )
(A)70° (B)110° (C)120° (D)130°
4.菱形ABCD中,周长为40,∠ABC=120°,则内切圆的半径为
22553 (B)2 (C)2 (D)3
33225.如图,AB是⊙O的弦,COOA,OC交AB于P,且PCBC.求证:BC是⊙O的切线。
(A)
课堂小结
课堂
本节课我们学习了: 小结
1.切线的判定定理.着重分析了定理成立的条件,在应用定理
时,注重两个条件缺一不可.
2.
判定一条直线是圆的切线,有三种方法:
(1)根据切线定义判定.即与圆有唯一公共点的直线是
圆的切线.
(2)根据圆心到直线的距离来判定,即与圆心的距离等
于圆的半径的直线是圆的切线.
(3)根据切线的判定定理来判定,即经过半径的外端并且垂
直于这条半径的直线是圆的切线. 五、课后
3.三角形内切圆的做法及内心的概念。
作业
课堂作业
1.P47练习3、5
学
习
反
思
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