7 海上日出ppt专用说课稿内容｜教案在线预览

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海上日出教学目标: 1、指导学生有感情地朗读课文，背诵课文。2、引导学生边读边想象海上日出的美丽景色，学习按一定的顺序并适当展开想象的观察方法。3、感受海上日出的壮观景象，体会作者赞美大自然的感情，陶冶学生爱美的情趣。教学重点：培养观察能力；图文对照，理解太阳从海上升起的过程。教学难点：边读边想象海

资料类型：教学教案文档

所属课文：7 海上日出

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2018-05-01 11:14:00

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学校：常德市武陵区滨湖小学

7 海上日出ppt专用说课稿内容

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2018-05-01 11:14:00

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关键词：7 海上日出ppt专用说课稿内容

正文

海上日出

教学目标:

1、指导学生有感情地朗读课文，背诵课文。

2、引导学生边读边想象海上日出的美丽景色，学习按一定的顺序并适当展开想象的观察方法。

3、感受海上日出的壮观景象，体会作者赞美大自然的感情，陶冶学生爱美的情趣。

教学重点：

培养观察能力；图文对照，理解太阳从海上升起的过程。

教学难点：

边读边想象海上日出的美丽景色。

第二课时

教学目标：

1、理解课文中重点句的含义，感受海上日出的壮观景象，领会作者追求光明的精神，培养热爱自然的情感。

2、感情地朗读课文，背诵课文。

教学重点：

体会作者观察和描写景物的方法。

教学难点：

读文字，想画面。

教学过程：

一、导入。

复习式直接导入到本课的学习。

二、讲读课文。

1．课件出示六幅图片，让学生观察，初步了解日出的全过程。

2．指名读第1自然段，想想：“我”是在什么地方，什么时候看日出的，是看了一次吗？你是怎么知道的？

请同学分析、回答。老师归纳出这一段写出了观日出的时间、地点、环境，属于文章的总起段。

3．讲读2自然段。

（女同学齐读后）指导学生分析，作者按从天空到太阳再到海面的顺序观察。实际上，但作者从“天空浅蓝”、“天水相接的地方出现红霞”、“太阳就要从天边升起来了”来了解本段的主要内容。（板书）

4.讲读第三自然段。

作者“目不转睛”地望见了什么？过度到第三自然的学习。

读课文请学生回答。

（开始）露处半边脸红得很没有亮光。

（最后）完全跳出了海面红得可爱发出夺目的亮光。

老师总结：日出的全过程。（多媒体展示图片及文字，学生朗读）

分析：太阳为什么“一纵一纵地”？以此来体会日出的过程。（板书）

小结，整体导读：

这段话按时间顺序一步一步地写出了日出时景象的变化，我们一句一句接读，读中再次想像这幅动态生成的画面。

三、板书设计

海上日出

总起：时间、地点、环境

日出前——天边颜色

日出时——跳出海面（形）

关于本教案的常见问题

Q：7 海上日出ppt专用说课稿内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《7 海上日出》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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