3 吹泡泡公开课教案｜教案在线预览

资料摘要

《吹泡泡》教案教学目标1、理解课文内容，体会冰心奶奶是怎样把吹泡泡的过程写具体、写清楚的。2、背诵第四、五自然段。3、体会只有心中充满爱，才会留意那毫不起眼的泡泡，才会给转瞬即逝的泡泡那么美好的祝福，才会有那么美妙的诗情画意的手笔的思想感情。教学过程一、复习导入。1、检查复习生字词。2、回忆一下：课

资料类型：教学教案文档

所属课文：3 吹泡泡

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-05-08 20:13:00

来源学校

学校：高州市新垌镇中心小学

3 吹泡泡公开课教案

未知

2018-05-08 20:13:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：3 吹泡泡公开课教案

正文

《吹泡泡》教案

教学目标

1、理解课文内容，体会冰心奶奶是怎样把吹泡泡的过程写具体、写清楚的。

2、背诵第四、五自然段。

3、体会只有心中充满爱，才会留意那毫不起眼的泡泡，才会给转瞬即逝的泡泡那么美好的祝福，才会有那么美妙的诗情画意的手笔的思想感情。

教学过程

一、复习导入。

1、检查复习生字词。

2、回忆一下：课文主要讲了啥？

二、学习第三自然段。

1、自由读第三自然段，边读边思考，看看作者小时候是怎样玩吹泡泡的，在书中圈圈画画，做上记号。

2、学习“吹泡泡”的语句，理解词语意思，体会作者用词正确。

①出示吹泡泡的句子后，谈谈哪个动词用得好？为什么用得好？练读句子，体会用词的准确。

②通过填空练习理解：“慢慢地”吹、“轻轻地”一提、“慢悠悠地”在空中飘游、“轻轻地”扇，用词准确。

③感情朗读吹泡泡的句子。

三、学习第四自然段。

1、自由读第四自然段，自主学习：冰心奶奶吹出的泡泡是啥样的？找出相应句子。

2、学生汇报交流。

3、指导朗读。

四、学习最后一个自然段。

自由读文，思考：

1、冰心奶奶小时候为什么最爱玩吹泡泡的游戏？2、冰心奶奶看到这些肥皂泡，想象到了什么？

五、练习背诵4、5自然段

六、作业

用“先……接着……最后……”的句式

以及“有的……有的……还有的……”句式写一段连贯的话。

关于本教案的常见问题

Q：3 吹泡泡公开课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3 吹泡泡》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

3 吹泡泡公开课教案