资料摘要

第一课时教学目标:1.感受海上日出的壮观景象,体会作者赞美大自然的感情,陶冶学生爱美的情趣。2.学习按一定的顺序并适当展开想象的观察方法。3.学会本课生子自新词,练习用“灿烂”“目不转睛”造句。4.朗读课文背诵课文教学重点培养观察能力,图文对照理解太阳从海上升起的过程。教学难点培养观察能力,图文对照

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7 海上日出名师教学设计1

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7 海上日出名师教学设计1

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关键词:7 海上日出名师教学设计1

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第一课时

教学目标:

1.感受海上日出的壮观景象,体会作者赞美大自然的感情,陶冶学生爱美的情趣。

2.学习按一定的顺序并适当展开想象的观察方法。

3.学会本课生子自新词,练习用“灿烂”“目不转睛”造句。

4.朗读课文背诵课文

教学重点

培养观察能力,图文对照理解太阳从海上升起的过程。

教学难点

培养观察能力,图文对照好理解太阳从海上升起的过程。

教学方法

以读代讲法,引导点拔法,指导朗读法。

教学过程

一、创景激情顺势导入。

1.导入课文

2.读题,审题课文读了这篇课文,你知道了什么?由课题你会想到什么样的问题?

二、初读课文,理清层次。

1.请回忆一下哪几段写日出?首尾两段起什么作用?

2.大家见过海上日出的情景吗?知道太阳出来之前景色是怎样变化?出来是太阳又是怎样升起的呢?

3.播放课件

4.谈谈此时的感受受?太阳出来之前May在哪里是怎样变化?出示课件填空。

5.学生自由读,个别读,齐读。

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关于本教案的常见问题

Q:7 海上日出名师教学设计1是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《7 海上日出》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。