lesson22 How Old Are YouPPT专用教学设计内容
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正文
Lesson22 ：How old are you 一、教学目标：
1.
学生能听懂、会说和认读下列词汇：old young 2.
学生能理解并口头运用下列的句子：
How old are you？ I’ m____years old. 二、教学准备：
用学生学过的用语问候他们复习上节课的单词
录音带,教学图片
三、教学过程; 开始上课和复习
问候和复习。
课文导入
告诉学生今天学习的知识。
新概念
1.old and young ? 介绍新概念old和young 告诉学生他们学习有关家庭的话题都很努力，提问。
展示上次课程中关于高矮的图片，提问。
通过比较图片、物品和绘画演示新知识。
2.let’s do it！
学生翻开书看，教师讲解，学生自己介绍家庭。完成表格。
3.How old are you？
介绍新问题以及答语。
全体学生一起翻看图片和单词。
取出手偶练习对话。
教师带着手偶走在学生中，和个别学生用新词汇对话。
听录音跟读
4.let’s play！
这个游戏能帮助学生学会使用你几岁啦？的用法，三到四人一组，教师介绍如何玩这个游戏。
四、巩固检验
要求学生画画描述所学的内容，然后翻看课本进行复习。
结束课堂教学
让学生站起来正确使用句子进行相互提问。
五、教学板书
Lesson22 ：How old are you old young how old are you？ I’ m____years old.
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来自：学校：石家庄市鹿泉区白鹿泉乡东土门小学
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