资料摘要
复习课第三人称单数教学设计教学目标：知识目标：掌握第三人称单数的定义，用法。能力目标：能够运用第三人称单数。情感目标：使学生熟练掌握英语规则，爱上英语。教学过程:一、学生课前解决三个问题，独立思考。•1你能说一说你了解到的第三人称单数的知识吗？（什么是第三人称单数？）•2你能总结下第三人称单数这个知
- 资料类型：教学教案文档
- 所属课文：Unit 2 Review
- 支持正文预览，并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 331
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2020-07-05 12:30:40
- 来源学校
- 学校：宋家庄镇中心小学
第 1 页，共 1 页
Unit 2 Review名师教学实录
未知
摘要：暂无摘要
关键词：Unit 2 Review名师教学实录
正文
复习课第三人称单数教学设计
教学目标：知识目标：掌握第三人称单数的定义，用法。
能力目标：能够运用第三人称单数。
情感目标：使学生熟练掌握英语规则，爱上英语。
教学过程:一、学生课前解决三个问题，独立思考。
•
1你能说一说你了解到的第三人称单数的知识吗？（什么是第三人称单数？）
•
2你能总结下第三人称单数这个知识的具体用法吗？
•
3在遇到第三人称单数的题时，你经常犯得错误是什么？
•
二、学生上台说自己的总结，观点，和其它同学交流，相互补充。
•
三、教师做最后的总结
•
1人称代词she、he、it是第三人称单数。
•
2单个人名、地名或称呼作主语是第三人称单数。
•
3单数可数名词或this/that/the+单数可数名词作主语时是第三人称单数。
•
4不定代词everyone作主语时是第三人称单数。
•
5不可数名词作主语时是第三人称单数。
•
6当数字或字母作主语时是第三人称单数。
•
四、学生课上做第三人称练习题，进一步巩固知识，熟练掌握。
•
第 1 页，共 1 页
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2020-07-05 12:30:40
- 下载次数： 0
- 浏览次数： 331
- 积分： 2
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_32386
来自：学校：宋家庄镇中心小学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q：Unit 2 Review名师教学实录是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《Unit 2 Review》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。