lesson11 Orange,Brown,White,Black名师教学视频（文字实录）

小

学

英

语

教

学

设

计

《

Learning English Book 1 》

宋

建

娜

深州市东安庄学区

教学内容：

《

Lesson11 Orange ,Brown ,White ,Black 》

教学目标：

1. 知识目标：

（1）学生能认读、书写字母

S s , T t ,U u , V v ,并了解他们在单词中的读音。

（2）学生能够听懂会说并认读下列词汇：orange , brown , white , black . （3）学生能够理解并口头运用下列语句：

What colour is it ?

It is

. 2. 能力目标：

通过感知和体验的学习方式，培养和锻炼学生的口语能力。学生通过看、说、玩、演、听等面向全体的课堂活动来操练本课语言。

3. 情感目标：

通过丰富有趣的面向全体学生的课堂活动及恰当的课堂教学评价，激发和培养学生学习英语的兴趣，启发学生思维，培养学生初步的自主学习和合作学习的能力。

教学重点：学生能认读、书写字母

S s , T t ,U u , V v . 教学难点：（1）学生能够听懂会说并认读下列词汇：

orange , brown , white , black . （2）学生能够理解并口头运用下列语句：

What colour is it ?

It is

. 教具准备：多媒体课件，卡片，实物等

教学过程

：

教学步骤

教师活动

学生活动

1. Greeting. 2. Say the letters and colours

阶段目标

与学生一起哼唱歌曲，为学生创造一个较轻松活泼的学习氛围，激发学生的学习兴趣，调动了全体学生的积极性。同时复习字母与颜色为后面的学习做了铺垫。

激发学生的求知欲，让学生养成良好的朗读习惯。

通过学生参与活动，巩固新学的知识，活跃课堂气氛，调动全体学生的积极性。

简单的对话，为学生提供了自主学习和相互交流的机会，

培养和锻炼学生的口语能力，

巩固所学的功能句型。

培养和锻炼学生的记忆力，激发学生的学习兴趣。

Class Opening and 1. Greeting

Review

2. Review

New

Letters

Say them aloud. Introduce letters Ss, Tt,

Uu, Vv. and the words:

school, tea, umbrella,

Play a game vegetables.

Concepts

Introduce these

new

Colours colour words: orange ,

brown , white , black . T: What colour is it ?

S: It is

. Practice in pairs

Play a game

Chant Read the chant ,and Read the chant introduce the words.

在学唱中巩固新学的颜色单and point to the 词，是学生乐在其中

colours

Class Closing

根据学生本节课的表现对学生进行评价，总结。

激发学生的学习斗志，使他们喜欢英语，对英语课充满期待。

教学反思：三年级学段的学生活泼好动，他们的稳定性、自制力都比较差，呈现不稳定的态势，上课注意力不集中，容易走神，特别是有些孩子因为所教内容已有所了解与认知，就有点儿沾沾自喜，不愿意认真听取。所以在课堂教学中，通过一些游戏创设轻松、有竞争力的一种“愉快”的氛围，容易让学生积极、主动地参与进来，同时结合等游戏等环节，再一次激发起学生的学习兴趣和比一比，赛一赛的竞争精神，使他们在“玩中学，学中玩”，从而达到寓教于乐的目的，让学生在这个氛围中激趣与创新。这样学生就在无形中既增长了见识，又学会了英语知识。让40分钟的课堂中学生学习的知识更加丰富多彩，知识是来源生活也是为生活服务的，英语知识当然也不例外。