Lesson 13 Seasons主要内容及教案内容

Lesson 13 Seasons 一、教学目标：

1. 知识目标掌握并能运用表示季节的四个单词winter spring summer autumn及表示天气情况的词cold warm hot cool ice sun wind 2. 能力目标能运用所学的语言知识在创设的情境中进行熟练的交际，并在此基础上能将其应用于日常生活之中。

3. 情感目标

激发学生学习英语的兴趣，帮助学生树立学好英语的信心，增强学生的参与意识，引导学生积极与他人合作，共同完成学习任务，并在成功中体会英语学习中的乐趣。

二、教学重难点：

1. 重点：

四个季节单词

2. 难点：

熟练地运用句型参与交际教学过程：

三、教学过程： Step 1 Warming up 1. Say hello to the Ss.分别出示四幅表示季节的图片,让学生根据图片回答 how’s the weather is it? 练习表示天气的句型

Step 2 Presentation 1．Lead-in 以不同季节的不同图片引出winter spring summer and fall (设计意图：在热身中引出新单词，在呈现时教授新单词。并练习询问天气的句型及回答。) 2. Learn the new words and sentence依次通过图片询问的方

式来一道学生了解四季的不同天气 3．Exercise 根据图片填空（冬天的图画）This is _______. It is _____. (春天的图画) This is _______. It is _______. The _______bloom. （夏天的图画）This is _______. It is _______. What a ____ _____ day. (秋天的图画) This is _______. It is _______. The _____blows the leaves off the trees. 4．Game: let’s play a game named guess who I am.(四幅图分别分给四个同学，然后让他们用自己的语言描绘手中的图片，其他同学猜猜他们所描绘时那个季节。) 5. Ask students to look at the chant in part 3. On each of the running out from the seasons, students should write spring , summer, autumn, and winter. After they complete , they should write three sentences about each season beside each season picture. 五、板书设计： Lesson 13 Seasons winter spring summer autumn 教学反思：

通过PPT图片的不同季节引入新课,四季的学习,根据相关图片进行反复练习四季的单词以及和四季相关的知识.让学生能把知识串起来.学以致用.