Lesson 19 Christmas Is Coming!优秀公开课教案.pdf

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关键词：Lesson 19 Christmas Is C…优秀公开课教案

chrismas is coming教学设计

油寨联合小学

张振振

一、教学目标：

1、通过学习，使学生掌握并会灵活运holiday,Christmas,Christmas lights等词汇。

要求学生能准确、流利地朗读课文。能用所学单词、句型进行简单的情境会话。

了解圣诞节的来历和人们庆祝节日的各种活动。

二、教学难点：

本课单词、重点句型，学会用英语简单介绍圣诞节。

用英语简单描述圣诞节人们的各项活动。

三、教学过程：

Step1:Review Play a game to review days of the week and months of the year and 句式“What day is it?”，利用如何说12月25日引出圣诞节的这个西方节日。

Step 2: New lesson

(一)学习单词

教师通过让学生说自己对圣诞节的了解来导入课题。

1、教师在讲有关圣诞树的故事同时，利用课件学习Christmas tree,Christmas lights ，Santa，并指出Western,holiday,special的意思。

2、操练单词：利用领读、齐读、指读、对手赛读来巩固单词。

（二）学习课文

1、学生自读课文找自己不会的单词，全班交流学习并领读教学。

2、让学生带着问题听录音，在完成问题同时注重单词的发音。

3、小组内分工合作朗读课文。

4、小组展示。

5、再读课文，回答57页问题

6、展示问题解析课文。

Step 3: Practice 简述本节课内容。

Step 4:Summary 让学生谈一谈本节课的收获。

（三）．Homework 写一写我们中国是如何过春节的。

Lesson 19 Christmas Is Coming!优秀公开课教案