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附件1：北京市第三届首都原创课程辅助资源征集评选活动资源申报登记表区___通州区__________资源□小学 □初中 □地方组别学科年级册次(上/下) 教材版本课名类型资源英语六年级下册北京版Unit4 What’s the weather 会话教学like?（le
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- 2018-06-06 00:54:00
- 来源学校
- 学校：北京市通州区宋庄镇中心小学
Lesson 14评课稿
未知
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关键词：Lesson 14评课稿
正文
附件1：
北京市第三届首都原创课程辅助资源征集评选活动资源申报登记表
区___通州区__________
资源
□小学 □初中 □地方
组别
学科
年级
册次(上/下) 教材版本
课
名
类型
资源
英语
六年级
下册
北京版
Unit4 What’s the weather 会话教学
like?（lesson14）
本课程资源为教学案例，包括PPT、课堂教学实录、教学设计和教学反思四部分，为北京版教材六年级下册第四单元“What’s the weather like?”第二课时。本课时主要由谈论Jim的旅行计划着手，为接下来即将到来的几个节日设计自己的旅行计划，各组具体应该从哪几个方面入手设计travel 资源
描述
plan。本着“以学生为主体”的教学思想，我深入研究教材，设计了符合六年级学生年龄特点和知识水平的教学活动，层层递进，丰富了教学内容，适于学生学习、理解和接受。
我通过唱、听、说等活动，尊重学生不同的智力结构和学习方式，使他们在活动中充分发挥主体作用，从而能够较熟练地应用功能句型和所学知识进行操练，逐步提高学生的语用能力。本课件制作精美，有视频、动画等多种多媒体呈现方式，吸引学生融入课堂，积极思考。
性姓名
别
作者信息（可加行）
李海彬
北京市通州区
女
宋庄镇中心小学
18310081372
单位
联系电话
作者照片（2寸彩色免冠）
我（们）在此确认上述作品为我（们）的原创性作品，作品获奖情况真实，不涉及他人的专利权或著作权。
我（们）同意北京教科院基础教育课程教材发展研究中心将我（们）作者声明
的作品编辑、加工后制作成活动相关指导学习材料，供广大中小学教师交流学习。
作者签名（所有作者）：
年 月 日
学校
推荐
意见
同意
（加盖学校公章）
年 月 日
区
推荐
意见
（加盖课程部门公章）
年 月 日
填表说明：
1.可另附纸。请同时提交纸质文档和电子文档。
2.教材版本：印有“北京教育科学研究院编写”的教材统称为“北京版”，其他版本依据出版社填写，如人教版、人美版。
文档信息
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- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-06-06 00:54:00
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作者信息
5ygggwenku_31544
来自：学校：北京市通州区宋庄镇中心小学
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关于本教案的常见问题
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