Lesson 14评课稿.pdf

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关键词：Lesson 14评课稿

正文

附件1：

北京市第三届首都原创课程辅助资源征集评选活动资源申报登记表

区___通州区__________

资源

□小学 □初中 □地方

组别

学科

年级

册次(上/下) 教材版本

课

名

类型

资源

英语

六年级

下册

北京版

Unit4 What’s the weather 会话教学

like?（lesson14）

本课程资源为教学案例，包括PPT、课堂教学实录、教学设计和教学反思四部分，为北京版教材六年级下册第四单元“What’s the weather like?”第二课时。本课时主要由谈论Jim的旅行计划着手，为接下来即将到来的几个节日设计自己的旅行计划，各组具体应该从哪几个方面入手设计travel 资源

描述

plan。本着“以学生为主体”的教学思想，我深入研究教材，设计了符合六年级学生年龄特点和知识水平的教学活动，层层递进，丰富了教学内容，适于学生学习、理解和接受。

我通过唱、听、说等活动，尊重学生不同的智力结构和学习方式，使他们在活动中充分发挥主体作用，从而能够较熟练地应用功能句型和所学知识进行操练，逐步提高学生的语用能力。本课件制作精美，有视频、动画等多种多媒体呈现方式，吸引学生融入课堂，积极思考。

性姓名

别

作者信息（可加行）

李海彬

北京市通州区

女

宋庄镇中心小学

18310081372

单位

联系电话

作者照片（2寸彩色免冠）

我（们）在此确认上述作品为我（们）的原创性作品，作品获奖情况真实，不涉及他人的专利权或著作权。

我（们）同意北京教科院基础教育课程教材发展研究中心将我（们）作者声明

的作品编辑、加工后制作成活动相关指导学习材料，供广大中小学教师交流学习。

作者签名（所有作者）：

年月日

学校

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